摘要：随着新课程的实施和不断推进，语文教学的有效性问题已被广泛关注。小说这类文学作品在初中阅读教学中有着举足轻重的地位。在语文教学中，搞好小说教学，增强小说教学实效性，对于增强学生阅读、分析、理解能力，发展学生的思维能力，提升学生的文学修养和语文素养有着十分重要的意义。

关键词：初中语文；小说；教学策略

小说来源于现实又高于现实，细腻的情节中体现着人生百态。它用虛拟的方式丰富着读者的人生体验，它发掘了生活的深层含义，告诉读者在生活中没有看见的东西。而小说教学又是初中语文教学中一个重要的部分，因此，教师应该灵活运用教学方法，将小说的主要情节、环境特征、人物形象以及艺术手法充分让学生掌握，学生分析小说的能力提高，有助于培养学生的阅读、理解和分析能力，有助于提高学生的文学素养，丰富其内涵。本文从初中语文教材中的一篇小说《孔乙己》的教学来谈谈如何进行小说这类文章的教学。

一、 再现小说情景，梳理故事情节

提起小说，最吸引人的便是小说的情节，在小说教学中，让学生了解故事的情节是掌握学习小说的关键。而如果仅仅是靠学生读课文，学生想要去主动了解的兴趣怕是不浓厚，因此，可以组织学生排练一个小短剧，将小说中展现的故事通过短剧的形式展现出来，从而使学生能够充分了解故事发展形态和脉络，学生学习的兴趣也会有很大的提高。……