摘要：受到新课改的影响，体育这门学科在学生的学习生涯中所占的比例有所扩大。在体育教学之中，足球这项运动在近几年中逐渐被普及。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下应如何优化教学方法从而增强初中足球教学的趣味性。

关键词：优化教学；初中足球；趣味教学

说到足球这项运动，大家的印象应该大多都是娱乐、对抗以及竞赛这样的。足球这项体育项目，不僅可以使得学生的身体素质得到有效的锻炼，还能够在一定程度上让学生的团体合作精神和意志品质得到有效的培养。最近几年，足球逐渐在学校中被普及，而且越来越受到学生的喜爱。但是足球这个体育项目，本身所需要的耐力、技术都有一定的要求，所以便会使得学生觉得这个项目有点困难和复杂。而且，很多的教师所采取的教学方式太多传统，所以使得学生对于足球的性质渐渐降低，而一旦学生失去了对足球的兴趣，这个项目便很难再继续下去。接下来，本文将以人教版初一足球的教学内容为例，来试着探讨一下应如何优化教学方法从而增强初中足球教学的趣味性。

一、 将课内课外完美互补

说到课内课外这个问题，在传统的足球教学中，一般是不会让学生在课外去玩足球的。但是，教师需要知道的是，课内足球教学的氛围确实有利于学生的学习，但是课外足球也是有着教学效果的。教师可以建议学校，让学校组织学生开设一些足球社团或者是课外兴趣小组，在这样的环境中，学生所学到的与课堂上学到的并没有多大的区别，而且，学生还可以利用课外时间来巩固一下课堂上所学到的足球知识。……