摘要：探究性学习策略指的是教师在教学中，以探究问题的方式，引导学生自主探究知识，并在此过程中，强化他们运用知识的能力。在英语课堂教学中使用此种教学策略，能提高课堂教学的有效性、激发学生探究知识的欲望与热情。本文拟探讨探究性学习策略在英语教学中的应用。

关键词：探究性；策略；英语教学

在初中英语教学中使用此种教学方式，能有效激发学生探究知识的欲望，长久下来，学生自主学习的能力自然会得到很大提升。

一、 探究性教学原则

（一） 尊重学生的主体地位

在英语课堂上使用探究性教学，首先要遵守的原则便是尊重学生的主体地位，即在课堂上引导学生积极主动参与到教学中来。这就要求教师在设计教学方案时，便需注意让学生与各个教学环节联系起来，只有这样，才能充分激发起学生探究知识的欲望，才能为提升教师的教学效率奠定基础。

（二） 理论与实践相结合

教师在使用探究性教学策略时，应该将理论与实践结合起来，即在将这种教学方法应用于实践中去的时候，注重引导学生自主搜集与教学相关的资料、整理与之相关的信息，在实践中注重与理论知识结合起来，只有这样，才能取得良好的教学效果。

探究性教学，即引导学生以“问题”为核心，自发在课堂上或者课下探究知识、搜集相关知识的信息，在这个过程中，学生的学习兴趣以及学习成绩都会得到很大提升。因此，教师应善于结合教材内容，使用此种教学方法，以此，提升学生的学习积极性与学习效率。……