刘楼 周聪 周可

摘 要：伴随着信息技术的飞速发展，教育领域得也到了广泛运用，教师的技术信息水平得到了显著的提高。所谓翻转课堂，就是通过微视频的形式，开展的教学活动，属于一种新颖的教学方法，不受传统教学思维与方法的限制，为学生营造一种真实客观的情景。在初中语文教学过程中融入这一教学方法，能够提高学生对语文这门学科的兴趣，增强其主观能动性，进一步提高语文教学效率，保证学生今后的全方面发展。

关键词：初中语文；翻转课堂；实践思考

一、翻转课堂在初中语文教学中应用的优势

（一）增强师生间交流互动

在初中语文教学过程中融入翻转课堂，能够增强师生之间的交流互动，教师可以及时了解学生的所之所想，学生也会逐渐放下芥蒂心理，向教师表达自身的观点。语文教学中的翻转课堂，教师能够从以往主导者的角色向引导者的角色转变，融入到学生当中，真正做到因材施教，为学生树立正确的榜样。学生的学习观念也会因此发生变化，不再是被动的接受教师的讲解，而是自己愿意主动思考，愿意在课下主动学习课上所遗漏的知识点，甚至家长也可以积极参与其中。

（二）实现教育资源的共享

翻转课堂这一教学方法在最近几年得到了教师的广泛关注，教师也更加注重信息技术这一辅助教学手段，教师只有自如的使用这一技术，才能够为自己提供一个更高的平台。在这一过程中，教师自身的信息应用水平显著提高，信息化技术也能真正的走到学生身边，切实感受到信息技术为自己的带来的便利，为翻转课堂的顺利实施奠定基础。……