王惠芝

摘 要：本文通过构建三个“全方位”路径，从根本上解决高校学生党建工作在思想、教育和管理层面的三大问题，使高校学生党建工作向著理论化、制度化、规范化的方向深入发展。

关键词：全面从严治党；学生党建；问题；路径

一、当前高校学生党建工作存在的主要问题

1.高校学生党员思想上缺乏“身份”概念

学生党员缺乏“身份”概念包含两方面的含义：一是对“入党申请人”、“积极分子”、“发展对象”、“预备党员”这些身份概念不清楚，当他们被问及相关时间时一脸茫然，不明白这些身份之间的区别和联系，甚至连正式党员都搞不清楚党员发展的相关流程和时间结点；二是对“党员”这一主体身份的弱化，包括入党动机的功利性、复杂性，入党前后两面派，党性减弱，不能发挥党员的模范带头作用，参与党内事务的主动性和监督意识淡化，使得监督的权利始终得不到有效发挥。

2.高校学生党员教育培养缺乏创新性、针对性

第一，师资缺乏专业性。党校上课的教师一般是学校的中层领导，并非党建工作或思政领域的专业人员，可以说大多数领导未必清楚现在党员的发展流程，他们一般照本宣科教条式宣讲，内容缺乏吸引力，满足于一般的号召，简单性的完成任务，形式大于实质。

第二，忽视经常性教育，只强调阶段性教育。在学生发展入党的过程中有相应的培训班：党章小组培训班、积极分子培训班、发展对象培班、预备党员培训班，但基本上是各学院自己承办，所以上课质量良莠不齐，而在转正之后高校党委却没有进一步的培养教育方案，各二级学院也是听从安排，很少会主动进行学生党员的相关教育活动。……