农万华 李利军 熊启纯 韦佳杏

【摘 要】本文论述地方应用本科院校校政企合作模式的实践，以广西科技大学鹿山学院为例，提出通过成立校企合作理事会和专业指导委员会，引企入校共建实践教学平台、科研平台，与地方政府合作搭建实践教学基地及企业服务平台，提高地方应用本科院校人才培养质量及教师队伍的整体素质。

【关键词】地方应用本科院校 校政企合作模式 产教融合 人才培养

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0088-02

校政企合作作为协同育人的一种途径，除了可有效地提高高校人才培养质量为企业提供人才储备，同时也能促进科技创新、科技成果转化，为企业提供技术更新。校政企合作已经是一种得到社会认可的“双赢”模式。目前校政企合作的成功模式较多，但由于学校办学地域的差异，这些经验往往只能借鉴，并不能直接复制。近年来，广西科技大学鹿山学院根据自身的特点，充分利用地方政府的扶持政策开展校政合作办学，充分发挥学院所处的地域优势，紧密结合地方经济发展，开展校企合作办学，实现了双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享。本文通过分析广西科技大学鹿山学院近年来在校政企合作方面的做法，探讨校政企合作办学的长效机制。

一、开展校政企合作的主要举措

（一）建立校政企合作“三层直线式”运行组织架构。为了划分校政企在合作中的工作职责与义务，更好地发挥校政企各方的能动作用，高效率地开展工作，廣西科技大学鹿山学院建立了如图1所示的校政企合作运行组织架构。……