刘莹

【摘 要】本文论述在高校学生中开展社会主义法治理念教育，针对当前高校社会主义法治理念教育存在的问题，提出融入法治教育理念、改善与创新教学方式、营造法治文化的校园氛围、丰富教育载体、拓宽教育渠道、优化教师队伍结构等措施，提高高校社会主义法治理念教育的实效性，增进学生的社会主义法治理念。

【关键词】高校学生 社会主义法治理念教育 实效性 路径

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）02C-0049-02

作為新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。高校在实现了规模与速度的发展之后进入到内涵发展时期，更应全面推进依法治校，加速建设社会主义法治国家，大力组织开展社会主义法治理念教育。

一、高校学生社会主义法治理念教育存在的问题和成因

（一）高校学生法治理念教育存在的问题

高校学生普遍存在法治意识不强，法律知识比较贫乏，对法规的认知情况较差；法律运用能力不足，维权意识不强；法治理念相对薄弱，重视自身权利的享受，却忽视对义务的承担等问题。高校法治理念教育方面也存在不足：一是学校对法治教育不够重视，导致其缺乏教育基础和地位。教育是社会发展的基础，在学习化的社会，需要有一系列服务人类社会发展的各类不同的教育活动，但是，多年来法治教育受重视程度不高。二是高校对学生普法教育过于形式化，针对性不强，实效性不明显。……