杨 利 云

(廊坊师范学院 管理学院， 河北 廊坊 065000)

0 引 言

在创新驱动发展、中国制造2025、互联网+、大众创业万众创新、“一带一路”、京津冀协同发展等国家重大战略背景下，高等院校承担着培养适应经济发展的创新创业人才的历史使命。《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家“十三五”规划纲要》要求高校要把创新创业教育作为教育改革的突破口[1]。在此背景下，我校依据区域经济发展需要，将创新创业教育与应用型转型工作紧密结合，以财务管理专业为试点建设专业，通过大力开展实践教学着力培养学生的创新创业能力。通过不断摸索、实施和完善，培养了多批具有创新创业能力和岗位胜任能力的优秀学生。

1 财务管理专业概况

我校财务管理专业最早起源于1982年设立的财经专业，多年来，为社会输送了大批财务管理人才，2010年后，财务管理专业先后被评定为重点建设专业和应用型转型试点建设专业。学校立足于为京津冀地区经济发展服务，依托财务管理专业较强的应用性和操作性的特点，不断开展课程体系、师资队伍、教学内容、教学方法、实习实践等改革，努力培养具有创新意识和创业精神的应用型人才。

2 基于创新创业能力培养的财务管理专业实践教学体系框架

财务管理专业以创新创业人才培养为导向，构建了“1+2+3”的实践教学体系[2]。该体系中，“1”：指以培养学生从事财务管理岗位工作的创新创业能力为主线。“2”：指2个平台，第1个平台是虚拟仿真实践平台，包括基础实践技能平台、专业实践技能平台、跨专业综合实践平台。……