覃永跃

摘 要：由于我国历史悠长，汉字是我国文化中具有代表性的元素，因其形意之美受到世界的广泛赞誉。一个汉字可能包含着一段历史故事，这就是汉字的魅力所在。在汉字的发展过程中，主要经历了象形到繁体，再到近代的简体字的变化，这也是我国社会变更的产物，体现了历史发展的特点。此外，汉字还能够作为书法成为一种艺术形式，这是其他国家的字所不具备的特点，连日本和韩国等亚洲国家都练习汉字作为书法艺术。所以，我国的农村小学生更加应该养成良好的书写习惯，弘扬民族文化。本文通过分析农村小学生书写习惯存在的问题，探讨如何培养农村小学生良好的书写习惯。

关键词：农村小学生；汉字；书写习惯

所谓“字如其人”还是有一定的道理，一个写字规范的人大多具有良好的行为规范，这是从一个细节观察人的全部，具备一定的参考意义。但是随着电脑和手机等电子产品的大规模应用，很多农村小学生沉迷到了电脑和手机游戏当中，打字也更多地使用电脑手机，不再进行汉字的书法练习，不利于弘扬我国的传统文化。此外，在写字姿势和执笔方式方面的错误，也导致了很多农村小学生写字潦草，作业卷面难以直视。小学是学生养成各种习惯的关键阶段，在这个时候如果不让他们养成良好的书写习惯，那么长大后将会很难改掉，对于未来的发展很不利。

一、农村小学生书写习惯存在的问题

（1）写字时间过早。

很多农村小学生在幼儿园的时候就开始接触汉字的书写，但是由于年龄太小，不能够掌握合适的书写姿势和习惯，这就导致了在进入小学之后习惯很难改掉，依然出现原来的书写错误，这是由于过早的书写汉字造成的。

（2）缺少书写兴趣。

很多学生不能够体会到书法的魅力之处，这就导致了他们对于汉字提不起兴趣，在平时的课余时间也不进行汉字的书写训练，所以在书写方面很生疏。

（3）家长的拔苗助长。

很多农村小学生的家长为了让孩子“赢在人生起跑线上”，让孩子在很小的时候就进行书法的训练，但是由于农村教学资源的匮乏，很多地方没有专门的书法教室，只能通过家长的指导进行书写训练，但是很多家长并不具备专业的书法训练能力，在很多方面误导了孩子，导致不好的书写习惯的养成。

（4）作业负担重。

由于作业负担的增加，使得小学生不得不增快写字的速度，但是追求速度的同时，写字的质量就不能保证了，在快速写字的情况下，很多学生出现姿势不正确和执笔方式的错误，长期以往就会养成不良的書写习惯，由于恶性循环会产生越来越坏的效果。

（5）教师忽视对于书写习惯的培养。

在农村的小学教学中，由于存在教学资源的匮乏，所以要比其他人付出更多的努力在提高学习成绩上，这就导致了书写习惯的培养。虽然素质教育是目前我国教育体制改革的要求，但是在竞争日益激烈的当下，农村小学生只有在提高学习成绩的前提下才有资本去谈论其他的事情，这样的事实导致了农村小学生在书写汉字方面的落后。

二、培养农村小学生良好的书写习惯的策略

（1）完善写字教学理念。

小学生的书写基本上是在语文课的学习中完成的，语文教学的目标不仅仅是教会学生认字和分析课文，还应该培养学生良好的写字规范，这也是语文教学的基础。学生在写字的过程中感受到汉字的魅力和书法的艺术美，从而能够增强自己的学习兴趣，培养自己的意志品质。所以，在教学中教师应当完善写字教学理念，用科学的方式将学生引入到汉字的书写当中来，培养学生书写的兴趣，并在过程中对学生加以指导和纠正，改掉书写的毛病，养成良好的书写习惯。并督促学生持之以恒，面对困难也要勇敢克服。

（2）合理的时间安排，科学的书写指导。

由于作业负担的过重，导致很多学生没有时间来进行汉字的专门书写训练，这就导致了书写坏习惯的养成。所以，教育部门应当严格控制学生的作业量，规定安排合理的时间进行书写的专门训练，这样不仅能够促进学生的书写水平，还符合素质教育的原则，对于学生的全面发展至关重要。在学生进行专项书写训练的时候，教师应当在旁加以科学的指导，帮助学生在习惯养成阶段就能够纠正其中存在的错误，包括坐姿和执笔方式的错误，从小开始着手，能够保证良好的书写习惯伴随学生的一生。

（3）完善评价体系。

写字教学中，往往注重教师的教学工作成果，而忽视了对于学生书写的评价，所以应当完善评价体系，在阶段性的学习中进行合理的评价措施，增加课堂的书写时间。此外，农村小学生有的会很内向，这就需要教师在进行书法展示的时候，对农村小学生进行鼓励，帮助他们建立信心，激发他们的兴趣，这只是很小的一个举动，可能会影响他们的一生。另外，完善评价体系还有利于对不良习惯进行纠正，督促学生进行书写训练。

（4）营造汉字书写气氛。

在小学阶段，尤其是农村小学生比较好动，很难静下来进行汉字的书写训练，但是他们也很容易跟着其他人进入到一种氛围中去。所以，营造一个良好的汉字书写氛围，引导学生进入到书写训练中来至关重要。在这样的氛围中，不仅能让更多的学生对汉字书写产生兴趣，更能够在这个过程中加强学生之间的交流和监督，当不好好进行书写训练的同学看到大家都在做同一件事的时候，他也会自然地融入进来。在家庭中，家长也应该为孩子营造良好的书写氛围，可以通过多媒体的手段来促进孩子的学习，提高孩子对于汉字的兴趣，在教师和家长共同营造的书写氛围中，学生会受到传统文化的熏陶，从而为将来的全面发展打下良好的基础。

三、结语

汉字在中国传统文化中占有相当重要的地位，对于汉字的书写，教师和学生都应该加以重视。尤其是在农村小学，对于学生汉字书写习惯的培养，将会关系到学生综合素质的全面发展。书写汉字的良好习惯仅仅是一个方面，在这个过程中可以让学生养成持之以恒的精神和不畏困苦的品格，同时对于学生接触中国传统文化，进而对传统文化产生兴趣，并在以后的学习中弘扬中国的传统文化至关重要。所以，教师应当在培养学生的书写习惯方面付出更多的努力。

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