【摘要】随着国民经济的不断增长，社会大众生活水平的不断提升，人们对艺术精神文化需求变得越来越大，钢琴演奏受到了众多艺术爱好者的追捧和青睐。在钢琴演奏过程中，钢琴伴奏二度创作是不可或缺的关键环节，直接关系到音乐表达的整体效果。钢琴即兴伴奏的二度创作必须科学兼顾创造性和真实性两个方面，钢琴伴奏人员要努力做好两者之间的统一与协调，从原作品创作基础出发，结合自身对乐谱内容的理解，实现对乐曲对个性化二度创作。本文进一步对钢琴即兴伴奏中的二度创作展开分析与探讨，旨在为同行业者提供科学参考依据。

【關键词】钢琴即兴伴奏；二度创作；表演

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A

钢琴即兴伴奏作为一种艺术再创作，其需要伴奏者借助自身的长期钢琴伴奏经验、理解能力、思维想象力以及感悟能力对乐曲进行创新演奏。在实践钢琴伴奏过程中，伴奏者要想实现高水平的即兴伴奏二度创作，就必须加强乐曲旋律的音型选择和和弦配置工作，这样才能完成对音乐作品的完美演绎。钢琴即兴伴奏者要掌握好钢琴音乐知识和演奏技能，确保自身能灵活运用不同钢琴伴奏方法，将自身丰富的创作想象力融入到即兴伴奏中，达到对主旋律优化修饰的目标。钢琴即兴伴奏是一种艺术与技术相互结合的二度创作，能够全面提升现场钢琴演奏效果。

一、钢琴即兴伴奏二度创作

钢琴即兴伴奏又被人们称为钢琴艺术指导，其主要起到了实践演奏艺术指导作用，能够促使音乐作品钢琴演奏效果的完美呈现。优秀的钢琴伴奏人员除了要良好完成钢琴伴奏工作，还要加强对不同风格音乐作品的二次创作处理，要结合自身的钢琴伴奏水平和经验，合理对歌曲作品展开二度创作。钢琴即兴伴奏二度创作的内容主要包括了音乐作品节奏类型的改编创作、和弦选择运用以及伴奏织体的创新采用等。[1]钢琴伴奏人员要想保障自身即兴伴奏二度创作水平的提升，就必须加强对音乐作品的深入研究分析工作，充分掌握了解作品的创作风格特点，从自我理解角度以另一种形式衬托出原作品的音乐艺术魅力。

二、钢琴即兴伴奏技术要求

钢琴伴奏人员要想提高自身的即兴伴奏水平，需要满足以下相关技术要求：（1）良好的钢琴演奏基础。虽然钢琴即兴伴奏人员不需要具备钢琴演奏家的水平，但是仍然需要具备扎实的钢琴基础，能够运用基本钢琴演奏技能完成对音乐作品的改编演奏。比如，当钢琴伴奏人员在对一些简单歌曲二度创作改编时，可以合理利用正三和弦展开编配工作，或者是融入一些副三和弦进行风味调节。钢琴即兴伴奏二度创作的伴奏织体可以是分解、半分解和弦，也可以是柱式和弦以及琶音和弦。在音乐节奏性选择上可以采用简单二拍子，或者根据自身钢琴演奏水平优化调节实际伴奏难度，融入一些高级复杂的节奏的同时，要保证音乐作品表达演绎的完整性。（2）熟识简谱伴奏。一个好的钢琴伴奏人员除了要掌握一定专业钢琴弹奏知识和技巧外，还必须熟识各种类型简谱，随便拿到一个简谱就能够进行钢琴弹奏改变。大众实际生活中接触到的一些曲谱大多是简谱，钢琴伴奏人员要具备一定的即兴弹奏能力和曲谱编配能力，合理采用“首调”唱名法进行音乐作品即兴伴奏的移调和转调。[2]（3）扎实的音乐理论基础。在钢琴即兴伴奏中，涉及到的内容主要包括音乐作品内涵分析、乐理、视唱、和声以及音乐鉴赏等，这些都属于音乐理论基础，每一个钢琴伴奏人员都需要具备扎实的音乐理论基础，才能够支撑起本职工作。在音乐理论基础中的和弦、调式、乐句以及段落等课程内容，伴奏人员要发挥出它们的价值作用，为即兴伴奏二度创作打下良好的基础。

三、钢琴即兴伴奏二度创作方式

（一）结合自身演奏水平适度编配和演奏

在钢琴即兴伴奏二度创作中，伴奏人员要结合自身实际钢琴演奏水平以及和声理论学习情况展开适度的二度创作。与职业钢琴家相比较，伴奏人员自身演奏能力或多或少会存在一些缺陷，伴奏人员要充分发挥出自身的优势之处，在力所能及范围内进行音乐作品的创新编配和伴奏工作。比如，当钢琴伴奏人员在弹奏宋杨词曲的《读书郎》时，伴奏人员可以简单利用正三和弦的方式进行编配，或者也可以通过融入一些复杂的副三和弦，加强对作品风味的优化调节。在音乐节奏性改编上，伴奏人员可以即兴加入一些复杂的前八后十六或者十六分音符节奏，或者直接采用简单的二拍子活跃性调动。在钢琴左手弹奏中，即兴伴奏人员可以加一些类似支声复调的简单旋律，亦或是低音贝司式的弹奏。而当伴奏人员在弹奏乐谱较为复杂的歌曲《西部放歌》时，要求钢琴伴奏人员具备更高的演奏技巧，伴奏人员要根据自身实际演奏水平合理调节演奏难度，充分保障原作曲的完整性。我国著名间作曲家印青在改编该首歌曲时，巧妙运用了陕西地区民歌《三十里铺》的旋律，该旋律的融入能够更加让听众了解到西部人情风味特点。在实际演奏中，伴奏人员需要表现出歌唱式和独奏式的感觉。左手弹奏是分解和弦，而右手弹奏则是编配有简单和声的旋律。

（二）借助音乐作品正谱和扒录音带进行合理创作

对于那些还处于初级学习阶段即兴伴奏的学员，他们在音乐和声选择和织体编配上水平有限，难以支撑起完整的曲目创新改编工作。而正谱和扒录音带则能够给伴奏人员提供更好的二度创作参考。钢琴即兴伴奏二度创作的基本原则包括了：对原曲伴奏编配后，必须保证歌手演唱起来感到流畅自然，现场弹奏效果较为清晰明亮，能够给观众提供一场和谐动人的视听盛宴。一些优秀的钢琴伴奏作品无论是在和声处理选择上，还是在织体编配与节奏性改编上都保持了一定的流畅性，能够让演奏者感到舒服。[3]钢琴即兴伴奏人员可以通过借助正谱和扒录音带作为二度创作参考，强化自身的视听与创作训练，这样能够最大程度提高自身伴奏演奏水平。

在对艺术歌曲或者抒情歌曲进行即兴伴奏二度创作中，钢琴伴奏人员可以充分发挥出复调手法的作用，促使音乐伴奏演奏变得更加精致而富有色彩。复调手法的合理运用能够全面衬托出艺术歌曲演唱的完美演绎效果，反映出演唱者内心丰富而细腻的内心情感。比如，在对三国演义电视剧片头曲《滚滚长江东逝水》音乐作品伴奏改编时，伴奏人员在作品开头几句前奏采用钢琴大字组演奏，模仿铜管乐的吹奏，这样有利于有效烘托出音乐作品中历史浓厚沧桑感。接着，钢琴即兴伴奏者可以通过采用小字一组的音色描绘出传统古筝的音色，促使音乐演绎风味的增加。每个钢琴伴奏人员在对歌曲进行二度创作改编时，必须通过视唱方式充分掌握了解原作曲的调试、演唱风格以及体裁形式。

（三）利用思维想象力进行即兴伴奏二度创作

钢琴即兴伴奏，顾名思义就是一种即兴的演奏，伴奏人员在实际弹奏过程中无需遵守严格的公式规律，伴奏人员可以充分利用自身的创造性思维和创新想象力进行歌曲改编，但不能毫无头绪地进行盲目改编。伴奏者要根据不同层次演唱水平者进行合理伴奏改编，确保歌曲演唱者能够适应改编后的歌曲。此外，钢琴即兴伴奏人员还需深刻理解歌曲的歌词含义，通过反复朗诵歌词，结合歌词内容进行音响效果创作。在钢琴即兴伴奏二度创作中，常用的音响效果主要包括运用单倚音模仿自然鸟鸣声、运用琶音模仿小溪流水声以及运用八度模仿冬季白雪飘飘等。[4]为更好地渲染出原歌曲的演奏气氛，钢琴即兴伴奏人员可以利用钢琴模仿钢管吹奏、民间锣鼓以及吉他弹拨等，有效渲染歌曲演唱气氛，起到感染听众心灵的作用。

综上所述，钢琴即兴伴奏二度创作不仅要求伴奏人员具备良好的钢琴演奏技巧水平，还必须熟识各种音乐简谱，具有扎实的音乐理论基础。伴奏人员要结合原作曲内容的思想特点发挥自身的创作想象力，对作品进行诠释，将自身的情感和理解融入其中，表达现代审美观念下的音乐艺术价值，同样为注重维持歌唱与钢琴即兴伴奏二度创作之间的平衡性。

参考文献

[1]王莺.关于歌曲钢琴即兴伴奏中二度创作的探讨[J].大家，2010，27（11）：56-57.

作者简介：刘琬琬（1978—），女，蒙古族，湖南长沙人，本科，讲师，兰州城市学院音乐学院，研究方向：钢琴教育钢琴艺术指导。