王芳

摘 要：高中生物属于高中理科三大部分中的一部分，因此，对于我们学生而言，如何学好生物也是提高理科成绩的关键之一。而考试作为学习的组成部分之一，也是我们学习的目标之一，需要我们非常重视的，但是由于即使如此，在高中生物考试之中都会因为一些错误或者是失误不谨慎而导致失分的情况，在平时的学习中不重视基础知识的学习、没有养成仔细阅读题目的习惯等等都是造成失分的原因，因此，我们在学习的过程中要重视细节的问题，扎实基础知识的学习，才能够更加有效地降低考试的错误率。

关键词：高中生物、考试失误、规避

学习的其中一个原因就是为了更好地应对考试，而所谓的考试，也就是为了考察学生的学习情况，检查学生是否在在相对应的课程要求上达到保准。因此，进行对应的考试时非常有必要的，能够为我们查缺补漏，发现我们学习中的不足，而我们最重要的高考也是如此。而在我认为，根据我的学习经验，要更好地规避高中生物考试易失分点，可以在平时的学习以及应试中从这四个点进行提升“识记、理解、运用、分析综合”，对这四个方面要进行良好的运用学习。而以下我将对这其中的两个部分分别进行论述：

一、识记

这里所说的识记，指的是我们要讲所学过的知识进行在认以及回忆、复习。我们在高中学习中任务重大，课程量大，而对于理科学习而言更是如此，每天都有着新的知识加入，然后就是大量的练习，这就导致了我们只看重目前的知识学习而忽视了对以往旧知识点的复习以及再次学习，然而，不管新旧知识，对于我们的学习而言都是非常重要的，每个知识的学习都是相互联系的，具有着层次感，都是对上一个知识点的进一步深入学习，只有熟悉掌握了新旧知识点的联系，才能够构成一个完整的知识体系。例如生物体的结构名称，组成成分，含量等，都是需要在新知识学习完后对就只是的复习进行相互联系，才能够更深刻的进行理解，而以下就是我所运用的两个例题进行说明。

例如考试中的选择题：细胞中大多数无机盐的存在形式是（）A.离子 B.原子 C.分子 D.化合物。在这个选择题中答案显然就是A，如果我们能够熟记书中的知识点“大多数无机盐以离子形式存在于细胞中”，那么对于学生来说就能够轻易地选出“离子”这一个答案，这就需要我们对于之前的知识点进行再次的学习，而这也就是我所说的识记水平所给我们学生带来的优点。又或者是如题目：下列元素中，不属于矿质元素的是（）A.碳 B.氮 C.磷 D.钾。在这一题中的答案就是A，而我们从教材中就可以看到，对于矿质元素有着非常清晰地定义，也有着相对应的例题，而该选择题中的选项也没有超纲的选项，因此，如果能够对书本中的知识点有着很好的掌握，那么对于这种基础性的题目就不会出现丢分的现象，将知识点概念记清楚，反反复复的进行复习记忆，那么在做题时就能准确快速的回答。

二、理解

理解对于我们在做题时是非常重要的，这关乎着我们对于一个题目的要求是否能够了解与掌握，才能够进行下一步的解决与判断。而理解的在学习上的含义还有就是在识记的基础之上，对所学的知识点能够自我进行说明与解释，才能够代表我们对于该知识点已经熟悉掌握，此外，我们还需要对所熟悉的知识能够进行转换与生层次的推导。如果能做到对知识点以及题目的深度理解，那么在考试中即使是变换了题目类型，但是通过对题目的理解就能够知道是何新宇内容相同，只是数据与形式发生了改变，变成了所谓的“半新半旧的材料”。

例如使用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，先要在低倍镜下找到生长点，然后将生长点移到视 野的正中央。若生长点在视野的左下方，则装片应移向（）。A.右下方 B.左下方 C.左上方 D.右上方。该题的答案就是B，这个题目要求的是我们能够对显微镜的结构原理能解释、明确视野中的像与实物上下倒置、左右相反的知识理论进行一个很好的理解，能够从中这个知识点中理解到物像的移动方向是与装片的移动方向是相反的，这个题目中，我们可以得到现在物像是在左下方，为此，物像就应该向右上方移动，与左上方的方向相反的方向移动，就能够移动到我们显微镜视野中的中央之处，因此，装片与物像移动方向相反，即得到题目中的B左下方的答案。这题所运用的就是学生的对知识点的理解能力，通过对题目的分析、知识点的剖析，就能够很快并且有效地在考试中选出答案。

总结：

我们在学习高中生物时，对于知识点的识记、理解、运用、分析综合等都是需要非常重视的，不要因为眼前所学的知识点而抛弃前面旧知识点的多次复习，基础知识的学习是相互联系与运用的，有着一个完整的知识架构，要更好地规避高中生物考试易失分点，就要紧抓基础知识的学习，注重对知识和题目的理解、识记、运用以及综合分析。

参考文献

[1]李玉海《高中生物考试提分技巧探究》，学术期刊《科教导刊》2011年12期

[2]杜雨生《高中生物解題技巧的研究性学习》，学术期刊《教育革新（上、下旬）》2009年32期

[3]张文莫《新课程背景下高中生物教学中渗透现代生物科技知识的策略》，学术期刊《考试周刊》2016年08期