何英

[摘 要]中职学校是为社会提供专业技术型人才的地方，要培养出符合社会发展和时代需求的高素质高能力人才，就必须要不断改进其教育教学观念，提升其教育水平和管理水平。中职班主任作为班级活动的组织者和领导者，其班级管理能力和水平直接影响着班级学生的学习和成长。再加上中职学习阶段是学生人生中学习和成长的关键时期，这对中职班主任管理工作提出了更高的要求，班主任必须要不断提升自己的专业素养，提高自己班级组织能力和管理能力，推动中职学生全面健康发展。

[关 键 词]班级管理；管理制度；中职

[中图分类号]G71 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2018）04-0110-01

中职阶段，学生正处于青春叛逆期，他们的生理发展和心理发展都还不成熟，其自主学习能力和自我管理能力都存在着极大的不足。面对中职阶段的学生，班主任必须要全面了解学生的身心发展特征，依据社会的人才需求标准以及学生的身心发展规律，采取具有针对性和实效性的班级管理方法，打造良好的地班风班貌，为学生营造良好的学习生活环境，从而促使学生可以全面健康发展，推动学生成长为合格的社会主义建设者和接班人。

一、班主任应做到身体力行，积极发挥榜样作用

班主任承担着对班级进行领导与管理的重要职责，学生在学校与班主任的接触最多，他们会受到班主任言谈举止的影响，甚至班主任每天的穿着也会潜移默化地对学生产生影响。……