张晓川

[摘 要]CUBA作为中国篮球事业发展的新模式、作为高校篮球发展的焦点，在发展十年来取得了长足的进步。而篮球教学作为高校体育教学的重要组成部分，越来越引起重视，让高等职业院校学生了解更多篮球运动的有关知识，掌握篮球运动的方法和技术技能，把篮球运动作为增进健康的方法，更好地为高职院校开展篮球联赛做准备。本文着眼于高等职院校开展CUBA的发展趋势，对当前高职院校的篮球运动现状及发展对策进行了分析，提出高等职业院校开展CUBA的发展战略趋势。

[关键词]高校;篮球联赛;趋势

[中图分类号]G841 [文献标识码]A

篮球运动中蕴含着丰富的体育文化内涵，肩负着实现全民健身的重大任务。篮球教学是高职院校体育课的重要内容之一，深受大学生尤其是男生的喜爱，近年来高职院校在校生数量逐年增多，高职院校篮球运动得到迅猛发展。但篮球联赛并不多，有的高职院校甚至没有开展过，篮球运动在高职院校的开展并没有跟上高职院校飞速发展的步伐，与本科院校相比还有相当大的差距。尤其是2004年大学生超级男子篮球联赛的出现，使得CUBA的发展面临着新的形势和思考。迫于对自身发展情况面临的新形势，结合我国篮球人才培养现状，对高职院校自身发展现状进行深入的探讨。

1 当前高职院校篮球联赛的发展现状及存在的问题。

首先，随着国民素质的普遍提高，人们对身体的重视程度在不断加深，高校作为人才培养的重要阵地，在“以人为本，育人第一”的思想指导下，以推广校园篮球文化为中心;以扩大规模，增加篮球队员人数为基础;以竞赛体制改革、人才培养、训练体系为重点;以科研工作为保障。为国家和社会培养德智体美劳全面发展的新型社会主义人才，近年来，高职院校CUBA不断得到发展和壮大，发展总体目标是：不断扩大规模，就黑龙江省而言，至少有70%学校拥有自己的篮球队参赛，形成了高职院校CUBA特色的篮球文化，以丰富学生业余生活。形成完善稳定合理的竞赛体制;建立完善的后备人才培养体系;不断提高竞技水平，逐步缩小与本科院校的差距。发展中的高职院校篮球队依然存在许多亟待解决的问题，尤其是高职院校对篮球教师、运动员的管理、培养、训练和篮球运动可持续发展状况亟待完善。当前，高等职业院校学生对篮球运动的热情受到诸多因素的影响，如学生对篮球运动的兴趣爱好、体育课中选择篮球课的动机、学习态度等，部分高职院校的篮球氛围较好但有待提高。高职院校篮球队的建设受篮球场地、器材和赛事等诸多因素的影响，部分高职院校经费缺乏，没有长期训练的条件。

其次，高职院校体育教师中篮球教师的学历、职称结构不合理，高级职称的教师非常匮乏，有的高职院校甚至没有副高级以上职称的篮球教师，部分高职院校篮球教师的地位不高，工资待遇不高，这直接影响了高校篮球教师工作的积极性和稳定性，高职院校篮球教师和兄弟院校交流和出去培训的机会不多，教学和科研严重脱节，部分篮球教师还存在一定的守旧和落后思想，不能让高职院校的篮球运动跟上时代的发展步伐，很少开展篮球联赛。

第三，部分高职院校的篮球基础设施薄弱，有的高校甚至没有室内篮球场馆，阴雨天和冬季会阻碍高校篮球课的进行，有的高职院校虽然有篮球馆，但人均占有率低，高职院校场地、设施的投入不足，阻碍了篮球运动发展。学校内部篮球氛围和外部篮球环境对学校篮球运动的发展起到一定的制约作用，部分偏远地区的高职院校故步自封，不去和外界接触，更谈不上开展篮球联赛了。

2 高职院校开展篮球联赛的趋势及走向

推进素质教育，培养适应现代化建设需要的社会主义新人，成为高等职业教育调整后的培养目标。全民健身为高校的篮球教学指明了发展方向，给篮球运动提出了新的要求。全面提高中华民族的体质与健康水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系要求高校的篮球教学要满足全民健身的需要，高校篮球教学在学校教学中的地位举足轻重，更要发挥出应有的优势，开展篮球联赛，对外多交流多沟通，这无疑是重要的路径。

（1）以学生为主体，根据学生的体质健康状况和兴趣爱好，与其他兄弟院校多开展形式多样的篮球比赛，增加篮球户外活动量。加大对高职院校篮球运动队伍的建设力度，给予人、财、物等各方面的支持，积极参与各项交流活动和比赛，以局部带动整体，营造积极的高职院校篮球氛围，也可以与本科院校多交流、多合作、多学习。

（2）加强高职院校篮球教师队伍建设，通过人才引进、选拔培养、末位淘汰、人才储储备等方式，完善和巩固高职院校篮球教师的整体师资队伍，加大教师的对外交流和培训，推进教师整体队伍素质的提高。让高职院校的篮球教育教学不断进步，在CUBA的赛场上也表现突出，积极参加高职高专类，甚至是全国类的篮球联赛，为促进了高职院校篮球教学的发展和推动整体高职院校的体育教学起着巨大的推动作用。学校篮球教学作为学校教育的一部分，让学生了解篮球运动的有关知识，掌握篮球运动的方法和技术技能，把篮球运动作为终身进行的一项体育锻炼、增进健康的方法手段。

（3）推进高职院校篮球教学与篮球运动的改革。高等职业教育的教学任务就是为地方经济建设和社会发展服务，培养具有高等教育理论又有较高身体素质的人才。这是以知识为指导、体质为基础的。高等职业教育中的体育教学不仅可以增强学生体质，还可以培养学生具有一技之长的能力，以适应现代经济对人才的需要，篮球运动作为当今世界上最具影响的三大球类之一，具有健身功能和娱樂功能于一身，深受高校广大学生（尤其是男生）的喜爱。因此，普通高校开设篮球课是十分重要和必要的。但近年来高职院校篮球教学面临许多新的问题，这要求高校篮球教学不断改革与创新，对黑龙江省高职院校篮球运动场地设施、师资力量进行分析，为在一线的从事篮球教学的体育教师与改革的决策者提供一定的理论点，对高职院校开展篮球联赛起到一定的促进作用。

（4）加大对学生的培训力度，促进高职院校篮球运动的发展。

随着CUBA选拔赛在高校火爆开展，篮球在高职院校深深地扎下了根，尽管高职院校篮球运动得到一定的发展。但并没有跟上高职院校飞速发展的步伐。高职院校的篮球课及相应的课外活动没有本科多，校园篮球代表队与本科院校相比还有一定的差距。为更好地提高职院校大学生篮球运动发展，做到可持续发展，应不断加大对高职院校大学生篮球的投入力度，随着篮球运动的进一步发展，高职院校篮球研究内容也日趋丰富，涉及篮球文化、篮球运动的战略战术、篮球教学、比赛等诸多方面，因此，提高高职院校篮球运动水平，对促进高职院校篮球联赛的顺利有序开展有着积极意义。

高职院校的CUBA发展战略是通过校园内的互动、校园间的互比来营造高校体育文化氛围，缔造体育精神，突出育人的宗旨;通过扩大学生的参与率，增加规模放宽参赛资格等途径，逐步改革赛制，来不断完善篮球联赛的竞赛体系;在高职院校篮球人才培养中要有重点、有针对性地培养篮球后备人才，弥补学员在比赛过程中的不足之处，在篮球训练体系中，教师的训练指导思想要新，训练要精，不断注重学生的身体状况和对抗能力，同时心理素质要过硬，有抗挫折能力，这要求高职院校篮球教师要转变观念，充分挖掘大学生参与CUBA的潜质，以高校篮球竞赛为中心，锻炼学生整体篮球水平的同时，培养学生的参与热情和积极性。

篮球是我国大中专学生最喜爱的运动项目之一，我国各高校也都把篮球教育教学作为体育教学的必修课，篮球教学一直在高等职业院校体育教学中占重要的比例。我国高校体育一直贯彻健康第一的教学思想，高等学校篮球教学的目标是使大学生掌握篮球的基本技能为主要手段，长期科学地从事体育锻炼活动，以奋发向上的精神和健康的体魄投身到国家的各项建设事业中去。高职院校开展篮球联赛，对大学而言既是机遇也是挑战，会不断地推动高职院校篮球发展日趋健全和完善。

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