王涛

【摘要】在新课改的背景之下，情景教学逐渐发展成为有效的教学方法之一。情景教学法的教学特点为内容丰富多彩，教学形式多样化，并且可以有效地带动课堂气氛，提高学生的学习兴趣。也正是因为这些优点使得该教学方法在教学的各个阶段中被广泛地应用。英语是一门比较抽象的科目，受小学生认知能力的影响导致他们在英语学习中出现了较大的困难，并且学习效果也不理想。所以，在小学英语教学中引入情境教学，可以让学生提高英语学习的兴趣，形成良好的课堂学习氛围，让小学英语学习效果得到有效提升。

【关键词】情景式教学；小学英语；教学模式；应用

对小学生来说，其学习英语的主要地方就是在英语课堂，但是小学生在课堂上学习英语的时候往往无法集中注意力，加之英语学习本身存在一定的困难，所以在小学英语课堂教学中教学效果并不十分理想。因此，在小学英语教学中引入情景式教学，可以吸引小学生在课堂上的注意力，提高学生学习英语的积极性，让小学生在课堂英语学习中得到理想的学习效果。情景式英语教学法的应用灵活性比较高，可以根据生活中的实际情况选择教学模式并加以创新。

一、通过实物教学法创建课堂情境教学增强学生的直观感受

对于小学生来说，对事物的认知能力还处于相对比较初级的阶段，对所学习事物的理解过程往往停留在直观的感受方面，对其事物本身抽象的地方无法实现有效的区别。……