雷霞　郭晓蓓

[摘要]孝亲不仅是中国传统文化的精髓，更是中华民族的传统美德。大学生作为中华民族的希望，其孝亲观念的培养不仅关系到自身健康成长、家庭和睦，更关系到民族复兴、社会和谐。了解当代大学生孝亲观念及行为现状，及时调适其孝亲观念及行为中存在的问题，对培养全面发展的大学生和推进社会主义现代化建设具有重大意义。

[关键词]孝文化；大学生；孝亲观念及行为

中国传统文化是中华文明演化汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化，其基础和核心是孝文化，其体现为孝亲观念和孝亲行为的总和。传说在尧舜时代，便有了孝的观念和行为，而后又不断得到传承和发展。

时至今日，随着经济社会的发展，文化多元化趋势越来越强，传统文化在发展潮流上也和新时代社会文化出现了一些碰撞，甚至产生一些冲突，孝亲文化的传承也遭遇到一些困境，其理论形态也相应地发生了一些变化。当代的孝亲文化无论内涵还是形式都在古代基础上有所发展，但个别地方也出现了一些需要调适的问题。这种情况在作为“新生代”的95后大学生群体中表现尤为突出，很多大学生的孝亲观念展现出新的形态，孝亲行为也有新的变化。新时期大学生的孝亲观念和行为一方面体现了时代发展的特色，如不再对父对父母惟命是从，能够更加理智的孝顺父母，而不是以往的愚孝；另一方面部分学生在孝亲觀念和行为还存在一些亟待调适的问题，如对孝亲的认知不足，孝亲意识淡泊，漠视孝道等，从而导致其在日常生活中不能很好地履行对父母的责任。这时就可以尝试借鉴中国传统孝文化的精髓来予以调适。

一、增强学生孝亲观念

马克思认为，事物发展的根本原因在于内因，一个人如果对孝道没有正确的认知，就很难明确如何爱戴自己的父母。古语云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”只有加强孝亲观念，才能减少这种难以挽回和弥补的遗憾。在传统孝文化中，孔子曾言：“父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”这对当代大学生来说，就是主张孝敬父母要有紧迫感，应当珍惜每一份来之不易的亲情。而这势必需要培养强烈的责任意识、感恩意识、归家意识和践行意识。大学生要主动承担赡养父母、孝敬父母的责任和义务；要从生活点滴感恩父母的付出；要把孝亲观念体现在生活的各种小事上和具体行动中；时刻谨记“孝亲”是公民最基本的道德品质，要把传统孝亲美德内化于心、外化于形。

二、重视家庭孝亲传承

家庭是社会的基本单位，是传承孝亲文化的重要载体。家庭对传统孝亲的传承，使得家庭教育在一种自然状态下进行，这往往比学校和社会的教育更具影响力，对孩子孝亲观念及行为会产生不可替代的影响。

家庭对传统孝文化的传承，要通过营造浓郁的家庭孝亲氛围、注意亲子之间的沟通和提高父母自身道德素质来体现。父母应当充分意识到孝亲是中国传统家庭伦理的核心，孝亲的传承有利于寻找协调家庭关系的最佳模式。此外，传承还要体现在日常小事中，例如父母要有意识地与子女沟通，让其体会其工作的艰辛、明白生活的不易，从而从心底产生对父母的敬重和爱戴；再如要训练孩子孝敬父母的行为，让孩子学会关心父母健康，积极参与家务劳动等；父母还要以身作则，尊重孝敬家里的长辈，为孩子树立良好的榜样。

三、落实学校孝亲教育

学校是大学生接受教育的场所，学校的孝亲教育是调适大学生孝亲观念及行为的重要方式。

高校要让孝亲教育内容具体化，例如学校可通过开展具体实践帮助学生将《增广贤文》中的“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的内涵落实到行动上。高校的孝亲教育最有效的方式就是要让大学生参与实践。学校可以广泛开展以孝亲为主题的演讲比赛，让学生深刻交流其孝亲观念，反省自己的孝亲行为；除此之外，还可以开展诸如孝亲征文活动、举行孝亲主题班会等，重视孝亲教育载体的多样化。

四、弘扬社会孝亲文化

墨子曾用“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五人必而已则为五色矣，故染不可不慎也”来说明环境对人的影响。人的根本属性在于其社会属性，每个人都不可避免的会受社会大环境的影响。孝亲优秀传统是否能得到良好的继承，与社会对孝亲文化的重视程度、弘扬力度等密切相关。因此，改善大学生的孝亲观念和行为离不开社会对孝亲文化的大力弘扬。

传统文化既有精华又有糟粕，因此传统孝亲文化的弘扬要顺应时代发展潮流、推陈出新。新版“二十四孝”应成为大学生的行为标准；孝亲先进人物应被感动中国的典型，成为大学生学习的楷模；还要充分发挥各种社会媒介舆论作用，大力宣传优秀孝亲传统，积极引导大学生践行孝亲美德；要让孝亲美德通过各种娱乐形式深入到大学生日常生活的方方面面，以此优化大学生的孝亲观念及行为。

综上，传统孝亲文化中的精髓可为大学生正确认识及规范自己的孝亲行为提供坚实基础。端正大学生的孝亲观念及行为，使学生能够树立良好的孝亲意识、责任意识和感恩意识；引导大学生从自身做起，自觉践行孝亲美德，主动关心父母，感恩父母的无私奉献是高校在进行素质培养时不可或缺的重要环节。