张静　董香丽　于丽娜

[摘要]基于大学生是尚未从事过任何创业活动的潜在创业群体，其关于创业的表征在很大程度上受学校创业教育的影响本文将大学生背景因素划分为自身主客观条件和接受创业教育的程度两个方面，有利于更好地比较其对大学生创业意向影响。

[关键词]创业意向；创业活动；创业影响

张玉利指出个体创业意向是个体创业行为发生的前期阶段，创业行为的产生是由创业意向所决定的。国外学者Bird等人认为：创业意向是创业决策研究中被频繁使用的基本概念之一。本文认为：大学生创业意向是指具备企业家特质的大学生通过接受企业家创业教育，培养大学生的创业心理品质，提高创业意识，学习创业知识，加强创业能力，同时具有创建新企业的打算，并且在未来某一时刻会有意识的采取创业行为的一种也理状态。

一、性别对大学生创业意向的影响

男大学生的创业意向普遍高于女大学生，这一研究结果与国内外的研究结论一致。这可能由于女大学生在一定程度上受到职业性别刻板印象和我国传统文化的影响，择业时倾向于选择职业性质相对稳定、工作压力较小、工作环境较为轻松的职业，而对于创业这种风险性和挑战性较高的职业期待则比较低。此外Wilson等的研究显示，作为创业意向的重要预测变量，创业自我效能感存在显著的性别差异，女性显著低于男。可见，女生对从事创业活动的能力不如男生自信，这在一定程度上也可能会削弱女大学生的创业意向。

二、在校成绩对大学生创业意向的影响

大学生的创业意向与其在学业上的表现无关。金光华和董好叶的研究表明，学习成绩与大学生的自我效能感呈显著正相关，即学习成绩好的大学生具有更高的自我效能感。研究者认为高自我效能感的学生可能会乐于通过创业这种方式接受更多挑战、提升个人能力，以获得社会声望和实现自我价值。而在学业上成就不突出的大学生，却可能在学习环境宽松、生活丰富的大学校园，更注重自身社交技能、沟通合作能力的锻炼，其成熟度、参加创业实践的机会反而更强，从而对创业活动更自信，创业意向也更强烈。

三、奖学金对大学生创业意向的影响

当今高校的奖学金制度是对大学生包括学业成就、道德品质、能力素质在内的综合素质的一项评价指标。研究发现，获得奖学金次数较少（一次或没有）的大学生的创业意向要高于獲得奖学金次数较多（三次或三次以上）的大学生。这说明目前高校奖学金的设立未能发挥激发大学生创业意向的作用，建议高校设立关于评价大学生创业素质和能力的创业专项奖学金。

四、学生干部对大学生创业意向的影响

大学时代是个体走向社会和职业的一个过渡期，学生干部通过社团、校友会等，除了对社会有较为实际的理解之外，也可通过与有成就的校友接触，了解各行业动态、拓宽关系网络、提升社会资本，这些均会大大提高大学生自身的素质和可雇佣性。学生干部经历与就业绩效之间存在显著的相关，大学毕业生在就业过程中更容易会受到是否有学生干部经历这样条件的限制。而大学生担任学生干部的经历在提高其可雇佣性的同时，也必定会增长其通过创业解决就业的信心和意向。

五、学位对大学生创业意向的影响

大学生是否辅修学位对其创业意向没有影响。这与之前研究发现学历对大学生创业意向无显著影响的结果一致。这可能与国内外关于创业的各种宣传报道中，许多没有高学历的成功创业者广受追捧，渐渐模糊了大学生认知中学位和创业的联系。

六、区域对大学生创业意向的影响

大学生的创业意向在一定程度上受当地创业环境的影响。南北区域在自然、经济、政府服务等几个方面上不分伯仲，生长在这些地方的大学生创业意向无异也属正常。但将西部创业环境和东部比较，西部资源充足，创业领域偏基础生活类，适合小规模创业活动，此外，国家为开发西部，实施了一系列鼓励大学生西部创业的政策；而东部的信息技术交流频繁，理念更新快，竞争过于激烈。长期的切身感受加上对现实创业环境的衡量都可能会在一定程度上增强或者削弱大学生创业意向。

七、结语

创业意向是指大学生要不要创业、想不想创业的一种心理认知，意向主要是停留在思维层面。从思维层面向行为层面的转换是一个进程，从创业意向到创业行为的选择之间的过程会受哪些因素的影响呢？如果把创业意向——创业行为选择——创业成功或失败看成一个连续的过程，创业意向出现仅仅是整个创业过程的第一个环节，且是停留在思维层面的一个环节，后两个环节的研究同样具有重要意义。