陪伴成长静待花开
2018-05-09黄海珍
课程教育研究·新教师教学 2017年36期
关键词:陪伴
黄海珍
【摘要】每个孩子都是一粒种子,终会发芽长大。有的会长成一棵树,有的会成为一朵花,有的长的快,有的慢慢长。我们要做的便是陪伴成长,静待花开。在学生的成长和学习的道路上,教师是他们的引航员、陪伴人和欣赏者。要想看到满园春色,鲜花绽放,我学会了三件事——蹲下身子、尊重学生和给予赏识。
【关键词】陪伴;蹲下;尊重;赏识;静待花开
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)36-0055-01
有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳累到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界。更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。但我觉得教师就是教师,是一个陪伴学生成长的引路人,是一个等待花开的赏花人。每个孩子都是一粒种子,终会发芽长大。有的会长成一棵树,有的会成为一朵花,有的长的快,有的慢慢长。我们要做的便是陪伴成长,静待花开。在学生的成长和学习的道路上,教师是他们的引航员、陪伴人和欣赏者。要想看到满园春色,鲜花绽放,我学会了三件事——蹲下身子、尊重学生和给予赏识。
一、蹲下身子和学生说话,聆听孩子的心声
陶行知先生说,要懂得儿童,要懂得儿童的心理活动及思想感情。曾经看过简单的一个例子:一位妈妈经常带小孩去逛商场,但每次小孩都大吵大闹,妈妈很不理解,商场的东西玲琅满目,小孩子应该很喜欢才是。当她蹲下身子的时候才明白,小孩只看到了密密麻麻的人的大腿。……
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