吴道友1，程佳琳2

(浙江财经大学工商管理学院，浙江 杭州 310018 )

一、引 言

科技人才是具有专业知识或专门技能，从事科学技术创新活动，承担科技创新任务的主体[1]。科技人才的合理有序流动，对于人力资源与物质资源的优化配置，推动生产力的发展至关重要[2]。企业是培育创新产业的重要载体与构筑现代创新体系的中坚力量，高校是国家创新体系的主力军，是开展科学研究的重要阵地[3]。促使企业与高校科技人才的双向流动，有助于带动彼此知识、信息与技术的交流，发挥企业与高校科技人才的双向辐射作用，激发我国科技人才流动体系的活力[3]。

当前，我国科技人才的流动并不畅通，存在诸多阻滞因素[4]。作为科技人才集聚地的高校和作为创新主体的企业间，科技人才的交流互动还很不充分，仍然停留在参观交流、科技特派、项目合作等较浅层次，阻滞企业与高校科技人才双向流动的相关因素未得到根本改变[5]，科技人才的作用未能得到充分发挥，这也直接影响到我国科技创新体系的建设。

对于是否流动，科技人才是在分析各种内外部限制条件下做出的最优抉择。本文以企业与高校科技人才的双向流动为例，通过扎根理论的研究方法，探究阻滞其流动的内外部因素，并分析其内在机理，从而为畅通企业与高校科技人才双向合理流动提供借鉴。

二、文献回顾

(一)企业科技人才流动研究

在企业科技人才流动方面，国内学者聚焦于探究影响企业科技人才流动的因素。……