薛具金

【摘要】信息技术运用到课堂教学之中，赋予课堂教学新的活力，满足学生的视听等感官需求，从而激发学生学习的兴趣，也有利于学生个性的发展，能促进其主动学习，自主探究，协作学习习惯的养成，为学生创新思维的开发拓展了有效的空间。运用信息技术教学，可以变抽象为形象，并能有效地激发学生的联想和想象思维，也能将学生陌生抽象的事物通过现代信息技术进行展示，帮助学生理解。在教学中运用信息技术可以突出重点突破难点。将信息技术运用于作文教学中，能为学生创设良好的习作氛围，激发创作的激情。

【关键词】信息技术；语文教学；结合

【中图分类号】G623.2；G434 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0259-01

就小学语文教学而言，小学语文课堂教学肩负着培养学生各种语文能力和塑造学生健全人格，发展学生健康个性，提高审美能力等的艰巨任务。而信息技术运用到课堂教学之中，赋予课堂教学新的活力，改变了传统教学单一的方式，满足学生的视听等感官需求，从而激发学生学习的兴趣。将教师的“教”与学习的“学”有机结合，为教学创设了互动、和谐的教学模式，实现了师生、生生互动，充分体现了学生的主体地位。真正改变传统教育的单调模式，为教师教学的顺利实施提供有效的辅助工具。因此在语文课堂教学中充分应用现代化信息技术，发挥信息技术服务教学的作用，可以提高教学质量和效率。作为一名小学语文教师，在教学工作中，我使用信息技术进行语文教学，收到了很好的教学效果。……