林萍萍

【摘要】随着科学技术的飞速发展，社会进入了全新的信息时代。随着教育体制的不断深化与改革，幼儿教育越来越受关注，科学技术在教育教学中的运用也越来越广泛，越来越重要。而微课在幼儿教育教学活动中的应用也日趋频繁。微课在活动中不仅能够吸引幼儿的注意力，充分激发幼儿的求知欲和好奇心，支持幼儿的学习活动，还能够促进家园共育。本文对巧用微课激发幼儿科学探究意识，支持幼儿科学探究行为进行了深入的分析与研究。

【关键词】微课;幼儿教育;科学;探究

【中图分类号】G613.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0205-02

近些年来，我国科学信息技术的发展较快，智能化手机与高科技的数码产品也得到了广泛的普及与应用。在这种形势下，教师的教学方式以及幼儿的学习方式也在随之发生了改变，传统的教学方式和教学资源已经不能满足当下幼儿的学习需求，因此，内容简练、形式多样、制作简便实用的微课就此应运而生，先进的、科学的教学方式成为时代的趋势。

一、巧用微课支持幼儿科学探究活动的作用

（一）巧用微课激发幼儿的科学探究兴趣

科学探索的基础源于对日常生活的观察与问题的提出，微课视频、动画的方式能很好的吸引幼儿的兴趣，引发幼儿的观察。因此，教师可巧用微课来支持幼儿科学探究活动，把与教学内容相关的资料拍摄成微课视频，给幼儿创造出进行科学探究的机会，从而充分激发幼儿的探究兴趣。……