蒙海先

【摘要】在目前职业教育中，微课是被广泛应用的一种有效的教学形式，尤其适用于中职专业课的计算机应用基础教学。微时代的到来为教学行业领域提供了新的教学思路，引导教师将微元素渗透到教学当中。本文阐述了微课的内涵、特征与制作过程方面的知识，并介绍了在中职计算机应用基础教学中微课的实践应用，拟借助分析非计算机专业课程教学中课堂时间有限及效率较低等现状，阐述计算机应用基础课程和微课之间的契合点，思考与探究如何利用微课模式促进教学。

【关键词】微课应用；中职计算机；应用基础教学

【中图分类号】G434；TP3-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0196-02

如今新时期的信息化快速发展与应用已经逐步普及到众多行业领域。而作为国家培养人才的关键阵地，教育事业的信息化已成为无法逆转的强劲势头。伴随信息技术智能化的持续创新，一种局限性小、自主性强的新兴教学模式萌生而出，即微课。它具有独特的针对性，耗时较少、短小精悍的优势。计算机应用基础逐渐成为中职院校的热门必修科目，但这门学科相对而言较为理论化。而微课恰好能够充分发挥其优点来补充与影响传统教学模式的缺陷。

一、计算机应用基础课程和微课之间的契合性

微课是基本实现形式为微型教学视频，其功能的突出特点包括短小精悍，视频承载，网络传播，主题明确。其重点属性为开放性、系统化与资源化。

1.鉴于中职生大多有手机不离身的习惯，并且注意力集中时间较短，针对这些问题，在微信公众号平台基础上实现微课教学，能够轻松激发学生的兴趣。……