摘 要：构建一个完整的图书馆美学体系，对于当今高校图书馆的发展有着举足轻重的作用，从美学的角度出发，审视高校图书馆的管理过程，才能营造出优美和谐的高校图书馆文化氛围。在图书馆工作中，进行主客体之间的美感认定，才能实现高校图书馆审美与教育两个方面的职能，使学子们能够按照美的规律改造世界，改造自己，促进自身的全面发展。

关键词：建筑美学；装饰美学；管理美学；服务美学；人性美学

1 建筑美学

高校图书馆作为文化的重要承载地，良好的图书馆环境蕴含了真善美的形态。优良的文化环境，能够吸引读者精心阅读，接受知识的熏陶，提升审美水平。

高校图书馆是一所高校的标志性建筑，图书馆是学校文化发展水平的标志，是学校的三大支柱之一。因此，高校图书馆建筑必须是一座高水平的文化建筑，在外形建筑中，要体现出一种美感。主要是要以吸引学子的角度让学子享受到一种美感，进而使学子们爱上图书馆，提高学子们对阅读的渴望和对求知的向往。

高校图书馆的环境美，无论对于馆员还是对于学子来说，身心都是愉快的。美化图书馆环境是图书馆未来发展的需要。处于美的图书馆环境中，让人想起阿根廷现实主义大师博尔赫斯赞美图书馆的名言：如果说有天堂，天堂就该是图书馆的模样。可见图书馆到处都具有美的色彩。

2 装饰美学

2.1 馆舍的装饰

在高校图书馆的建筑设计中，既要保证良好的通风，又要一些遮挡强光的窗帘，柔和的光线有利于学子们的阅读。同时，搞好绿化工作，净化图书馆的空气质量，养殖一些有利于身心健康的植物，有利于学子们在学习之余，舒缓身心的疲惫，为给学子们创造良好的学习环境，还应增强图书馆内的文化艺术美，可在墙体上挂一些名人字画，名言警句或一些著名科学家的肖像等，以烘托图书馆强烈的学习氛围，有助于提高学习效率，激励学子们的求知欲和奋发学习的决心。

2.2 构建和谐的人文环境

为构建图书馆和谐的人文环境，馆员们要努力提高自己的业务水平，努力专研信息技术，以其深厚的业务能力为学子们提供优质服务。宽敞明亮的阅览室，充满着温馨的文化氛围，馆员们的爱岗敬业，让学子们感受到图书馆的人文关怀，感受到随处都存在的美，受到美的熏陶。

2.3 环境与学子的素质

优美的学习环境无时无刻不在感染和教育着学子们，使他们能约束自己的一些不良习惯。宽敞明亮的阅览室，优雅安静的读书环境，既有利于学子们全身心投入到学子中，又能起到学习上的自我监督自我约束的作用，从而激励他们努力进取的精神。

3 管理美学

3.1 和谐美

在和谐社会背景下，在校园和谐建设过程中，图书馆营造和谐的氛围，是加强图书馆和谐管理的迫切要求。创造和谐图书馆首先需要和谐的领导班子，在决策方面需要精诚团结，顾全大局，为图书馆的发展建设形成一股强大的凝聚力。再次，需要馆领导和馆员之间的关系的和谐，馆领导体恤并鼓励馆员，馆员支持馆领导的工作，形成上下一心的和谐氛围，第三是馆员与馆员之间的和谐，馆员们在工作中，发扬互相帮助，团结友爱的精神，有利于图书馆事业的发展。最后是馆员与学子之间的和谐，馆员本着关爱学子，学子至上的原则，学子理解并支持馆员工作，形成融洽的文化氛围。

3.2 个性美

以人为本的服务原则一直是图书馆服务的宗旨。每个人都会有自己的个性，这些个性，导致在图书馆的工作中，大家观点不一，容易产生各种矛盾。馆领导们在管理工作中，要步调一致，发扬民主，提高自身修养，同时要把美展示给馆员们，使馆员每个人的个性在工作中都能放出美的光华。馆员们在工作中，需要馆领导看到每个馆员的个性，扬其长避其短，使之凸出其美的个性来。满足学子们的个性化的需要，在高校图书馆管理中是很重要的环节，馆员应采用个性化的管理方式，让读者的个性化得到充分的发展，在人文精神的熏陶下，体现出自己的个性美。

4 服务美学

4.1 流通服务布局美

流通服务主要营造是书库与书架之美。学子们进入开架书库，要首先把美映入眼帘，就要注意排架的整齐美观，并用颜色鲜明的指示牌注明书刊的类别，美化图书，凸出图书的美感。产生美感的排架方式和一本本富有灵气的图书，会使学子们有一种赏心悦目的感觉，使图书馆馆藏得到最大程度的利用。注重书库里适宜的色彩搭配，增强美感，使学子们时时都能感受到美的气氛。

4.2 阅览服务布局美

作为图书馆一线的图书室管理工作，最能体现图书馆的核心服务性质。

阅览室的桌椅要高矮适度，给学子们一种舒适感和便利感，才能产生积极的阅读效果。阅览室墙壁上的字画要注意体现一种文化美，在适当的位置点缀一些花卉盆景增强美的色彩，文献布局要做到层次分明，图书期刊类别标识要美观醒目。

无论是流通还是阅览服务布局，都要做到图书类别、架标和导引图的美观清晰，从而节省学子们宝贵的查阅书目的时间。

5 人性美学

圖书馆的人性美包括心灵美、语言美、神情美和仪表美四个方面。

5.1 心灵美

心灵美是指馆员的思想境界之美。图书馆员的职业是崇高的，在工作中保持高尚的道德情操，乐观积极的工作态度，爱岗敬业的工作风范，尊重每一位学子。心灵美是通过言谈举止举手投足间能表现出来的，是学子们能感受到的，因此，馆员的心灵美对学子具有极大的感染力。这种感染力能够使学子们内心舒服，学习踏实。此外，心灵美还表现在对学子们的发自内心的关爱之情。

5.2 语言美

语言美包括有声语言美和无声语言美，是指馆员的音容笑貌和行为上的美，语言美在馆员的热情服务中占很重要的位置，语言美表现在面带微笑，以亲切热情的话语，以高尚优雅充满感染力的语姿，让学子们感受到馆员们亲切和蔼的工作方法，那些温文尔雅委婉动听的语言，使学子们内心深处有如春天般的温暖的感觉。有时候，馆员在举手投足之间都在展示着自己的精神风貌和道德修养，这种“无声胜有声”在某种程度上也会产生教育意义。

5.3 神情美

在高校图书馆的各项管理与服务中，好多时候不需要语言，一个眼神一个动作就足以在学子们的心目中留下印记。神情美是指一个人的表情，神态要美，神态中要有发自内心的微笑，要有对学子们真诚的关怀的思想。

5.4 仪表美

高校图书馆是学子们获取知识的第二课堂，而图书馆工作人员是学子们瞩目的对象，他（她） 们的仪表，对高校学子们的人生观和世界观起着潜移默化的作用。所以说，设计和创造自身美好的外在形象，保持衣着端庄，仪容整洁关系到图书馆的形象，是馆员职业道德中不可或缺的内容。

综上所述，高校图书馆是一个美的综合体。在外观设计上要讲究建筑美，在资源布局上要讲究装饰美，在日常工作中要讲究管理美，在具体实施中要讲究服务美，在服务过程中要讲究人性美。图书馆的好多日常工作都跟美结下了不解之缘。我们应以美的理念来经营和管理图书馆，从而构建图书馆整体美学。

参考文献

[1]李根蔓.高校图书馆造型设计的美学思考探究.《美与时代》2016（11）

[2]王久云.美在图书馆建设中的渗透.《毕节学院学报》2007（2）

[3]车宝晶.高校图书馆建设中的美学之维.《中外企业家》2013（7）

作者简介

刘珅（1967-），女，汉，辽宁桓仁，长春工业大学图书馆，本科，馆员，主要研究方向：图书馆学。