朱俊清

摘 要：商务英语函电作为国际贸易中对外联系和交往的一种主要媒介，以英语语言的形式反映世界各国之间的经济贸易往来和商务活动，是一门实用性、技能性、知识性并重的课程， 其教学目的和任务的实现涉及到多个教学环节、多种专业知识， 其教学方法是十分关键的因素。本文结合个人的教学实践与体会， 以商务英语函电的课程特点为基础，对商务英语函电课程情景模拟教学方法做了初步的探索。

关键词：商务英语函电 课程特点 情景教学方法

1 引言

商务英语函电是一种在国际贸易环境下，利用英文函电与客户进行交流，它在文体和语体方面有其特殊性。根据这些特点教师在实际的教学过程中采取恰当的教学方法，可以提高学生接收和掌握知识的能力。

2 商务英语函电的特点。

2.1 专业性

商务英语函电是一门将英语与外贸业务相结合的课程，在教学要求上，它侧重于专业词汇、专业文体、专业知识的理解等。通过学习对外贸易各环节英文函电的内容，使学生在提高英语水平的同时，熟练掌握对外贸易业务中的基本技能，培养和提高他们的国际贸易业务工作的能力。因此，对商务英语函电的教学只重视英语基础和语言教学是不够的，更要通晓外贸理论和背景知识。

2.2 实用性

商务英语函电的教学是一种从“学”到“用”的转变，就是从学语言到用语言的转变，目标是为了培养高职商务英语专业学生在从事外贸业务活动中进行业务沟通的能力。……