【摘要】本文从高职院校学生日常管理视角出发，对高职院校在构建和谐校园中面临的新问题和新现象进行探索和研究。总结当前学生日常管理视角下的高职院校和谐校园的的主要问题，并分析形成机制。从学生管理视角下提出高职院校和谐校园建设对策及措施，以期进一步加强高职院校和谐校园建设。

【关键词】高职院校；和谐校园；学生日常管理视角；建设路径

【中图分类号】TD8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）33-0088-02

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会这一目标；党的十七大报告指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；党的十八指出和谐是24字核心价值观之一。和谐社会指的是一种和睦、融洽并且各阶层齐心协力的社会状态。和谐社会的构建有个人、社会和国家三个层面。和谐社会的构建源于众多构成和谐因素的的个人、小单元如家庭、社区、校园等的共同和谐。其中和谐校园的构建，不仅涉及校园的文化和谐，安全稳定，精神和谐，更是社会主义核心价值观引领和众多家庭和谐的根源所在，是建立和谐社会的重要阵地。

一、高校和谐校园的研究现状

自2004年，中国共产党十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会”的战略目标以来，各个领域围绕和谐社会的建设都展开了相关研究。高校和谐校园建设的相关课题日益引起学者们的注意，相关研究也从未间断，经过十几年的发展，已形成一定的理论体系和实践经验。……