孙成哲

摘 要：足球运动是一种世界性运动，深受各大学校学生的喜爱。因此，各大高校在发展过程中，应该加大对足球教学的重视程度，注重足球在高校的发展。基于这种情况，本文针对新形势下我国校园足球发展进行了简单的分析，探讨了校园足球的发展现状并提出了相应的发展，策略，望相关人员可以借鉴和采纳。

关键词：新形势下 校园足球 发展策略 分析

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（b）-0128-02

新形势下，各大学校对足球发展的重视程度越来越高，很大程度上推动了足球事业的发展进程。近年来，足球运动的发展越来越迅速，学生对足球的热爱程度也在不断上升。对于足球运动来说，其具有高强度和高技术等特点。但是，在实际的足球教育中，由于各方面因素的影响和制约，校园足球并没有得到良好的发展。针对这种情况，各大学校在发展过程中，应该注重校园足球的发展，找出加快足球发展的有效途径，从而促进足球事业的全面发展。

1 新形势下我国校园足球发展的必要性分析

新形势下，不断对足球教学的改革，不仅是建设体育强国的主要路径，还是国家管理人员的殷切期盼。因此，我国校园足球发展也迎来了一定的机遇，很大程度上促进了足球事业的发展和进步。对于足球运动而言，深受校园学生的喜爱，因此对足球教学进行改革要比其他科目更容易。促进我国校园足球的发展，可以让学生形成良好的思想道德品质和素养，促进学生身心健康发展，树立学生的合作精神。从而不断推动校园足球发展，为足球事业奠定坚实基础，为我国培养出很多的优秀人才。

2 我国校园足球发展现状分析

2.1 缺乏优秀的师资团队

在校园足球发展过程中，虽然管理人员和教师也加大了重视程度，但是仍然存在着很多的问题和弊端。其中，缺乏优秀的师资团队就是影响足球发展的主要原因之一。通常情况下，一些校园由于缺乏优秀的师资团队，使得现有的教师资源不足以支撑足球教学工作的开展。还有些校园足球发展受到了足球教师年龄结构限制，临近退休年纪的高校足球教师会逐渐失去教学热情，导致足球教学质量下降，而新上任的高校足球教师虽然教学热情较高，足球教学的观念也比较先进，但是，由于这些教师缺乏一定的教学经验，使得足球教学效果无法得到提高，严重制约了校园足球发展。除此之外，受传统观念的影响和制约，一些校园的足球教学模式比较陈旧，也很大程度上制约了高校足球发展。

2.2 学生学习兴趣不足

对于学生而言，兴趣是最好的老师，教师在教学中不断培养学生的学习兴趣，不仅可以提高教学质量和效果，还有利于提高学生的综合能力。但是，根据当前足球的发展状况来看，学生缺乏对足球的学习兴趣，严重影响到教师的教学效果，制约高校足球教学工作的发展。在信息技术飞速发展的大背景下，人们的生活方式和生活习惯也发生了很大改变，基于这种情况，就会出现越来越多学生沉迷于网络的虚拟世界，使得学生不能积极的参与到学校各种户外活动之中，对足球等户外运动的兴趣和热情逐渐缺失，从而影响了我国校园足球的良好发展。

2.3 缺乏足球场地和设施

影响我国校园足球发展的因素除了师资团队建设比较缺乏和学生的学习兴趣不足之外，还有一个影响要因素就是缺乏足球场地和设施。这种情况的出现，严重制约了我国校园足球的良好发展和进步。对于足球运动而言，需要一定的场地并且对场地的要求比较高，同时在教学过程中还要保障足球球场地具有完善的足球教学器材和设施。但是，在校园足球的发展过程中，很多校园的管理人员往往对校园专业课教学设施的建设比较注重，忽略了体育设施的重要性。除此之外，虽然很多学校在发展中都建立了属于自己的体育馆，但是体育馆大都是为学校体育专业的教学开设，一般不对其他学生开放。由于受到教学场地和教学设施的制约，使得校园足球教学水平和教学质量一直无法得到提高，阻碍了校园足球的发展。

3 新形势下我国校园足球发展策略分析

3.1 增加足球教学课时的数量

在足球发展的过程中，学校应该加大对足球教学的重视程度，增加足球教学课时的数量，让学生可以有更多的机会学习足球运动，从而促进学生综合能力和职业素养的提高和进步。在实际的足球教学中，教师应该一视同仁，确保每一位学生都有机会学习足球，感受足球的魅力。在实际的足球发展中，教师一定不要存在应付的心理，不应该将足球运动局限在组建校园足球队的层面上，而是要将足球纳入到实际的体育教学当中，增加足球教学课时的数量，提高学生足球技能的整体水平，从而为足球发展奠定良好基础。

3.2 开展校园足球活动

为了可以进一步促进校园足球运动发展，教师应该为学生一个和谐、愉快的学习氛围和环境，在实际的足球教学过程中教师要注重对学生足球技能的培养，提高学生足球的综合能力和水平。此外，教师应该与时俱进，改变自身的思想观念，积极引进先进的教学模式和方法，不断开展足球活动，推动我国校园足球发展。在开展足球活动过程中，教师要根据实际情况，制定出科学、合理的活动计划和方案，保证每一个班级可以一周开展一次或者两次室外足球活动。教师在这一过程中，要积极参与其中，引导学生主动进行足球学习，提高学生的整体足球水平。

3.3 加强师资团队建设

在校园足球的发展过程中，学校的管理人员应该加大师资团队的建设，提高足球教学的整体质量和效果，从而为祖国培养出更多优秀的人才。教师是足球教学的主要引导者，教师专业素质和教学理念对学生的学习质量和水平有着非常重要的意义和影响。因此，全面提高足球教学质量和教学效果，可以从加强师资队伍建设入手。学校的管理人员应积极聘请优秀的足球教育人才，确保足球教学质量和教学效果可以得到全面的提高。与此同时，教师也应该不断引进先进的教学观念和方法，开拓学生的视野，进而推动校园足球的发展。

3.4 不斷完善足球场地和设施

要想进一步促进校园足球的发展。各大学校的管理人员应该不断完善足球场地建设和加大足球设施的数量。一方面，加大对足球教学场地的建设。足球运动需要专有的足球场地，因此，相关管理人员应积极申请教育拨款，建设足球教学和运动场地，同时，不断完善教学设施建设。在教学过程中，如果相应的足球教学设施不够完善，就会使一些教学活动难以得到正常展开。所以应积极采购、建设各种教学设施，保障足球教学质量，促进校园足球的未来发展。另一方面，重视对足球教学场地和教学设施的更新和维护。在日常使用和教学工作过程中，教学场地和教学设施难免会发生损坏，不仅会影响教学质量，还会影响到师生的人身安全，故此，相关人员应该对这些设备进行定期的检查，提高足球教学的质量，促进校园足球的发展。

4 结语

新形势下，提高校园足球教学水平和质量，促进校园足球的整体发展非常有必要。足球是一项深受广大学生喜爱的运动。因此，各大高校在发展过程中，应该加大对校园足球发展的重视程度，全面提高教学效果，增设足球设施，从而为足球运动的整体发展奠定良好基础。

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