【摘要】随着经济和社会的发展，外语在社会中越来越重要。中学作为学生学习英语的关键时期，对于学生的英语学习有着至关重要的影响。探究式教学鼓励学生提问，能够提高学生的自主学习兴趣，重视学生的自主性和学生能力的培养，提高学生的英语运用能力，促进学生英语学习的提高和发展。本文介绍了探究式教学的概念，并提出探究式教学在英语课堂中的具体实施方法，从而有助于提高中学生的英语能力，推动中学英语探究式教学的发展。

【关键词】英语教学；探究式教学；课堂

【作者简介】高振宇（1994- ），男，汉族，辽宁瓦房店人，渤海大学外国语学院，学科教学（英语）专业，在读研究生。

引言

英语作为国际上使用比较广泛的语言，在国际上的地位越来越重要。在国内，中学作为学生学习英语的重要时期，英语课程教学受到越来越多教师和教育工作者的关注。探究式教学学习活动的设计要符合学生的创新思维和实践能力的发展，引导学生通过观察、归纳等方法学习语言知识。传统的英语教学模式更多的关注学生的学生成绩，忽视了学生的语言学习能力，学生更多的是跟着老师的步伐机械的学习英语，缺乏对学生探究能力和自主学习能力的培养。探究式教学是新课改所提倡的一種教学模式，注重学生自己进行研究和探究，在教师指导下自主学习，从而更好的提高学生的学习兴趣并与新课程理念相符合。

一、探究式教学的相关概念