郭林昊

摘 要：随着新课改的不断深入，高校在开展体操专业课程教学中，传统的传授式教学已经不能满足学生的发展。当下，网络信息技术全面普及，微格教学法被广泛在教学领域中，微格教学主要是结合现代化数字教学手段，在多种科学理论及学习理论基础上，形成的一种科学而系统的教学模式。本文将对微格教学法在高校体操专业课程教学中的实践进行探究，希望有助于处理高效体操专业课教学期间的一些现实问题，帮助学生扎实有效地掌握所学技术动作，优化教学效果。

关键词：微格教学法 高校体操 专业课程

中图分类号：G831 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）03（a）-0081-02

高校在开展体操专业课程教学过程中，受现代信息技术影响，传统教学受到严重影响，不仅对学生学习提出了较高要求，教师教学也发生了很大改变。课堂教学中教师不再是主导者，而是学生的引导者。微格教学法作为一种新兴的教学模式，应用在高校体操专业课程教学中，本文将对其进行深入探讨。

1 微格教学法概念

微格教学法主要是以现代教学理论为基础，运用现代化的网络信息技术，根据学生反馈以及教学评价，对学生进行阶段性的系统教学活动，微格教学法创始于美国斯坦福大学。传统教学中，教师均处于主导地位，学生只能被动地接受知识，无法有效发挥其主动性。微格教学法在我国教育行业应用中，使用现代化电子产品对学生在各个教学中进行拍摄，然后将教学案例引入进行分析，根据拍摄录像对学生的状态以及教师动作进行观看，发现两者之间存在的问题[1]。……