[摘 要] 学术编辑工作中的审阅稿件、阅读专家审稿意见等诸多环节都含有编辑的理解活动。伽达默尔哲学解释学蕴含的理解观对于我们从事编辑业务具有指导意义。编辑的理解活动的顺利进行体现在编辑要能与学者（包括作者和审稿专家等）进行真正意义上的对话，实现编辑业务工作中各方面的和谐。

[关键词] 学术编辑 伽达默尔哲学解释学 理解 对话

[中图分类号] G232 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2018） 02-0044-04

[Abstract] Many links in the work of academic editors contain the activities of understanding of editors， such as reviewing articles， reading the review opinions of specialists， etc. The view of understanding contained in Gadamers philosophical hermeneutics has a guiding significance for us in the editing profession. The smooth proceeding of the editorsunderstanding activities is embodied in the editors ability to carry on the dialogue with scholars （including the author and reviewing experts， etc.） in the true sense， and realize the harmony of the various aspects in the implementation of editing business.

[Key words] Academic editor Gadamers philosophical hermeneutics Understanding Dialogue

在学术编辑的业务工作中，审阅稿件、阅读专家审稿意见、就某个研究主题与学者进行交流等都含有编辑的理解活动。从伽达默尔哲学解释学[1]的视域出发，理解活动具有“对话性、超主观性、辩证性、实践性、开放性等特点”[2]，把握理解活动的这些特点对于我们从事编辑业务具有指导意义。并且，由于理解活动是通过主体间的对话实现的，编辑的理解活动的顺利进行就体现在编辑要能与学者（包括作者和审稿专家等）进行真正意义上的对话，实现编辑业务工作中各方面的和谐。

1 解释学视域下编辑的理解之应用

伽达默尔继承了海德格尔存在论的思想，认为人的理解活动是一种存在方式，是整个人类世界经验的组成部分。理解过程本身就是理解者和理解对象双方寻找和创造共同语言的过程，这个过程就是视界融合的过程。理解是前理解的投射。前理解是我们的历史存在，是由我们历史地被抛的存在状态决定的。伽达默尔谈到的“任何理解都是自我的理解”，指都是基于理解者自己的解释学处境的理解。……