优化课堂教学,发展语文思维能力
2018-05-07杨耀华
课程教育研究·新教师教学 2017年31期
杨耀华
【摘要】现在教学课堂追求不断创新和优化。这是现在知识经济时代的一种考验,和课堂见血的根本问题挂钩,也会影响到整体的教学效果。课堂教学不符按改革,老师要注意培养学生的创新能力和创新意识。也是素质教育的要求。所以,老师在教学安排上,要不断优化课堂的教育,提高教学的效果。文章根据作者的教学经验进行了阐述,希望能够给相关的工作人员提供一些参考。
【关键词】优化;教学;语文;思维能力;创新
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)31-0252-01
现在新课标里面指出,在语文学习过程中要不断提高学生的兴趣,让学生成为学习的主人,另外要不断培养学生自主学习的习惯,给学生的学习提供良好的教学情境,尊重每一个学生的差异。老师要不断鼓励学生,找到适合自己的学习方式,成为学习的主人。这样给语文教学提供了一个正确的指导,能够不断激发学生的学习欲望,提高他们探求知识的欲望,不断开发出创造力,不断探索,适应时代的要求。老师不仅要教书育人,更重要的是培养学生的学习能力,提高他们的创新意识。为成为下一代的接班人做好准备。老师肩上的单子很中,要负责培养创新性的人才。21世纪最缺少的是人才,一个民族只有不断创新才能够进步。创新是一个民族进步的源源动力。所以,我们要不断培养接班人的创新意识。在语文课堂上面,老师要怎么样去优化教学,提高学生的思维能力呢?……
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