胡如娟

【摘要】多媒体教学成为现代教学的一种手段，也是一门新兴的学科之一。语文是一门语言学科，是人类交际的工具和手段。语文教学的最终目的是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。在语文教学中善于利用语文书固有的插图资源和现代多媒体教学互融，可以收到事半功倍的效果，从而有效提高教学质量。

【关键词】课文插图；兴趣培养；拓展思维；多媒体教学

【中图分类号】G633.3；G434 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0199-02

多媒体教学成为现代教学的一种手段，也是一门新兴的学科之一。随着计算机多媒体进入教学中，通过声音，图像等多种表现形式，使学生能对知识掌握得更加透彻，更加形象，有利于调动学生思维的流畅性，变通性和独特性，激发积极的思维，有助于培养学生观察事物的能力，也更容易激发与培养学生的想象力，也是全面实施素质教育的需要。多媒体教学给教育教学带来了變革性的发展，给教育注入了有机的生命力，使教育教学有了长足的进步和发展。

语文是一门语言学科，是人类的交际工具和手段。语文教学的最终目的是培养和发展学生使用这种交际工具的能力。在语文教学中我们要开动脑筋，利用多媒体资源，搜集资料图片，善于利用语文书固有资源和现代多媒体教育教学，可以收到事半功倍的教学效果，从而有效提高教学质量。下面就语文教学中关于课文插图与多媒体教学互融谈谈自己的拙见。

一、以插图引入，激发学习兴趣