词块背诵助力高中英语教学
2018-05-07袁芳
校园英语·中旬 2018年1期
【摘要】在英语教学中,词汇量是根本,可是仅仅有充足的词汇储备是不够的。目前,众多英语教学研究者,都提出来词块的概念,提出英语教学中老师应该注重培养学生对于词块的积累和有效应用,从而来提高学生的英语水平。那么作为词块的背诵,就是对于词块积累的一种好方法。在此我们谈谈词块背诵的必要性和词块背诵的意义。
【关键词】词块背诵;助力;高中英语教学
【作者简介】袁芳(1980.04- ),女,四川隆昌人,四川省隆昌市第一中学,本科,中学英语一级教师。
引言
在高中英语教学中,教师为了达到新课改的要求,做出了好多的教学尝试。其中,词块应用在高中英语教学中被看作是提升学生英语水平最好的一种方法。关于这种提高方法该如何更好地应用在高中英语教学中,是最需要解决的事情。词块背诵是目前贯彻这个英语提高方法的最好方式,所以已经开始被应用起来。作为词块背诵的能被应用是有更多的原因的。
一、词块背诵含义
1.词块的含义。词块是语义、语法和语境的结合体。词块是具有整体提取性的语句。它就像文章中的一段优美文句可以被套用,可以应用于合适的任何地方。词块就是一个被当作工具的一段词组或是语句,被广泛套用,被大众了解和熟识,被不断使用和推广。
2.背诵的含义。背诵是不看原文凭记忆而念出读过的文字的一种读书方法。背诵法也是我国在教学中常用的一种方法,这种方法被广泛应用于各个科目。……
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