刘金峰

【摘要】体育课堂教学是学校开展体育教学的主要方式，对提高学生的身体素质，促进学生健康成长具有重要意义。需要学校将体育运动训练和体育教学中存在的共同点联系起来，利用两者之间的联系使课堂教学顺利进行，提高体育课堂的教学效率。

【关键词】体育运动；体育课堂；运动训练；有效性

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0156-01

一、体育运动训练概述

运动训练是实现体育目的和完成体育任务的有效目的，在教练员的积极配合下，努力的提升运动员自身的技能和运动成绩，是一个专门化学习和锻炼的过程。体育运动训练的内容十分丰富，涵盖许多方面的训练，运动训练、身体训练等等。体育运动训练的活动都是围绕训练展开的，以开展训练课为主要途径，通过身体练习等方式达到运动训练的根本目的。仔细分析后发现，在体育运动训练中其实是存在着教学活动的。在运动训练中，运动员的文化水平是十分重要的，对于运动员而言，理论教育所起到的作用是所有训练都没有办法取代的。运动员在学生时期通过开展学校运动训练打下了殷实的基础后，才能够进行专业化的运动训练，文化知识的学习是体育运动训练中不可缺少的一部分。

二、新时期高中体育课教学存在的问题

目前，高中体育在其发展的过程中，学生的主要问题是正确的运动受到限制，学生的健康水平和适应的能力逐渐降低，体育教学质量和教学效果还需要进一步加强，人们参与体育的需要，学校体育场馆也需要增加的强度建设，培养优秀的体育人才问题需要进一步改善。……