韦花玉

【摘要】班级管理主要靠班主任，班主任是加强学生思想政治教育、健全德育工作体系的重要核心，肩负着培养教育学生、凝聚班级战斗力的责任。我们的工作对象是来自农村的孩子们，他们的父母大都不在孩子的身边，他们都忙于自己的工作，无暇顾及孩子的学习。平时孩子们过着很“自由”的学习生活，已经形成了非常懒散的学习习惯，而小学阶段的学习是孩子们最重要的学习阶段。作为小学教师，我们应该承担起这个责任，既要教书，更要育人。因此，在班级管理中，教师要多些爱心与耐心，教育好孩子。

【关键词】充满爱心；关心学生；耐心教导；宽容学生；鼓励学生；增强信心

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0098-02

我们知道，班级管理主要靠班主任，班主任是加强学生思想政治教育、健全德育工作体系的重要核心，肩负着培养教育学生、凝聚班级战斗力的责任。我们的工作对象是来自农村的孩子们，他们平时过着很“自由”的学习生活，已经形成了非常懒散的学习习惯，他们的父母大都忙于自己的工作，无暇顾及孩子的学习，教师便承担起了这个责任。因此，我们既要教书，更要育人。为此，在工作中，我主要注意做好以下几点：

一、充满爱心，关心学生

作为班主任，要对学生充满爱，因为爱是打开学生心灵的钥匙，班主任要把真诚的爱融入到班级之中，学生才愿意跟你交流，尤其是留守儿童，平时他们的父母不在身边，班主任就像他们的……