浅谈城镇中农村孩子教育问题
2018-05-07王秀琴王立波
课程教育研究·新教师教学 2017年31期
关键词:对策
王秀琴 王立波
【摘要】经常在各种媒体上看到大城市农民工子女上学问题,对于这些问题国家也在千方百计的解决,划片入学、修建农民工子弟学校等各类措施,让这些孩子能够接受更好的、更公平的教育。但是有些客观性的问题却是很难改变的。在这几年的工作当中,对在城镇中念书的农村孩子存在的一些突出的问题,也做了一些积极的思考,同时也做了一些整理。
【关键词】城镇学生;农村学生;教育问题;对策
【中图分类号】G639.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)31-0082-02
一、性格内向,不善于表现,不善于和别人交往
在一个班级当中,占绝大多数的城镇孩子们,在课堂、课外相对来说表现的更活跃、更自信,这种自信毫无疑问的来自于他们的父母亲对他们的精心的培养。而农村孩子由于各种原因,造成了父母亲对其培养的相对欠缺,而导致了他们内向,不善于表现,不能更好的融入到这个集体当中。
二、礼仪、卫生习惯方面欠缺
学生的各种习惯的培养不是朝夕当中形成的,上学后很多习惯已经形成,尤其是卫生、礼仪习惯,这些习惯很容易影响学生在老师和其他同学心目中的形象,所以要想培养更符合他们发展的习惯是需要花费更多的时间和精力。
三、特长较少,不能积极的参与班级及学校活动
现在城市当中,很多条件允许的家长都要让孩子参加各种各样的兴趣班,音乐、舞蹈、美术、口才,英语等特长班,只要是孩子喜欢的,家长肯定能花钱让孩子们去学,生怕输在起跑线上。……
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