新课程改革对物理课堂教学环节的影响
2018-05-07徐晓舟
课程教育研究·新教师教学 2017年31期
关键词:影响
徐晓舟
【摘要】新课程改革对物理教学带来极大的影响,不仅在教学理念方面发生了极大的改变,而且在教学方法上也实现了创新,这使得物理课堂教学效率及质量得以很大程度的改善。而从新课程改革来说,对于物理课堂教学环节也具有极大的冲击,让教师摆脱教学的误区,使其能够正确运用多媒体组织教学活动,在教学各个环节都是实现了新的教学突破。文章中重点分析了目前新课程改革对物理课堂教学环节的影响,以期推进教学取得新的教学成效。
【关键词】新课程改革;物理课堂;教学环节;影响
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)31-0040-02
新课程改革在物理课堂教学中的具体实施,促使物理课程教学取得了显著成效,教师的教学手段及方法不断与时俱进,而且在教学过程中注重把握每个教学环节,从而推进物理教学实现了创新。新课程改革体现在物理课堂教学的每个环节,比如教学导入、课堂互动、课堂小结等等方面,由此推进物理课堂教学质量得以显著提升与改善。本文中重点分析了新课程对物理课堂教学环节的具体影响,谨以此为之后的教学给予参考依据。
一、注重教学导入设计
教学导入是教学中非常重要教学环节,不同的教学导入设计甚至会影响到最终的教学效果,因而教师必须要精心设计教学导入,选取贴近且精炼的语言,合理有效的导入新课,并且能够抓住学生的思维,激发他们的学习积极性,这样才能掌控良好的教学节奏,让学生更好的投入到学习之中。……
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