姜有荣

“点题”的“点”是“点化”之意，“题”是“题旨”之意。记叙文中的“点题”，最主要的目的就在于：在记人叙事水到渠成之时，升华情感，深化主旨。记叙文中的“点题”有三种主要形式：一是人物对白，二是作者旁白，三是道具（如日记、短信、博客等）呈现。“点题”不失为为记叙文写作增分添彩的妙招，但真正要“点”得精妙出彩，还必须注意以下“三宜”“三忌”：

一、宜草根开口，忌高人聒噪。

有些同学在“点题”时，自觉是“高人”，总是嫌作品中的人物太“草根”，激情缺失，心智愚钝，思想苍白，于是路见“草根”一声吼，不该开口也开口：“就此打住，且听我给你指点迷津。”

也有些同学，自觉此举有点太喧宾夺主了，于是耍起了小聪明——让“代言人”发声。何谓“代言人”？就是作者凭空虚拟的一个高人，其作用是在记叙文中及时出场，来替作者发声。其经典造型有二：一是武侠版的仙风道骨的老者，二是文化版的穷经皓首的圣哲。一开口，不是真谛，就是哲理，让你霎时灵魂出窍，肃然起敬。

殊不知，我们都是生活在大千世界的一介“草根”，虽然身份卑微，但对生活、人生、社会的感悟并不卑下。在“点题”时，草根开口，虽然还有点土气，没有高人聒噪那样“高大上”，但这“气”是日常生活的烟火气，它带着生活的气息，有着生活的况味。

在记叙文《不喝牛奶的孩子也一样长大》中，一位来自大瑶山贫困农村的父亲是这样教育自己进城读书的孩子的：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。……