王晓聪 杨丽军

【摘要】中等职业人才培养模式在实践中需要不断创新，以适应中等职业学校的未来发展。工学结合人才培养模式是现代职业教育的一种新型学习制度，也是一种以就业为导向，以能力为本位的新的人才培养模式。文章以系统地探索中技文秘专业建设“335”职业人才培养体系为目标，“工学结合”为切入点，研究了中职人才培养模式的主要建设内容，包括：以企业需求为出发的人才培养方案建设、以工作过程为导向的课程体系建设、以企业场景为蓝本的仿真实训基地建设、以“双师型”为标准的师资队伍建设、以互利互惠为原则的校企合作长效机制建设。

【关键词】中等职业教育；文秘专业；人才培养模式

【中图分类号】G712；C931.46-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0034-01

一、专业定位准确、服务区域经济，面向中小企业培养综合性高技能文秘人才

本专业立足于广州市，主要面向珠江三角洲地区并辐射广东全省。在对广州为中心的珠江三角洲各类企业调研，以及企业管理人员及行业专家访谈的基础上，广泛听取专业指导委员会各位委员的意见，对专业进行了准确的定位，即为以广州为中心的珠江三角洲中小企业培掌握现代秘书工作理论与技能，能适应商务性质文秘岗位需要的高技能文秘人才。为此，我们依据秘书技术领域和职业岗位群的任职要求，参照劳动部颁布的国家秘书职业资格标准，基于工作过程系统开发了新的课程体系，并对教学内容进行整合改革，使之更加符合高素质高技能人才培养目标。……