【摘要】随着我国在国际学术地位的提升，以及国内教学改革的深入，构建世界一流大学以及一流学科建设的呼声更高。为了能够全面推进我国高校“双一流”的建设，提升我国高等教育的整体水平，缩短与世界先进水平的距离，高校教育工作者以及相关教研人员，必须要深入研究“双一流”的建设理念以及建设内容，并发挥院系的支撑作用，以此奠定我国高校“双一流”建设的基础。

【关键词】双一流；理念；行动；院系

【中图分类号】G648.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0013-02

在高等教育创新发展战略背景下，深入探讨我国高校“双一流”建设的历史情结，借鉴国外高校“双一流”建设的有益经验，多维反思我国高校“双一流”建设的现实状况，以期实现突围、重建与创新，是高校“双一流”建设的思想理念。

一、高校“雙一流”建设理念分析

高等学校要谋划好“双一流”建设，必须在建设思路上创新。从实践层而而言，就是要观照高校系统外部发展要素，把握经济社会重大科技创新需求，服务经济社会发展；从高校内部层而而言，就是以“双一流”建设引领高校整体发展，以学科建设统筹高校系统建设，以综合改革推进高校内涵提升。

1.追求卓越价值观

在建设一流大学和一流学科中，要求建设一流的师资队伍、要求建设一批一流的优势学科和领域、要求培养一批国际一流的创新高端人才，就是要把眼光和目标放到国际舞台上去衡量，追求国际领先的水平。在这个过程中，我们无论在教育政策还是在政策实施中都要强调追求卓越的价值观。……