李 琳，曹 杰，梁秋娟，岳世宏

(承德石油高等专科学校 建筑工程系，河北 承德 067000)

随着建筑市场的飞速发展，企业对工程造价人才的需求量日益增加，对工程造价人才的素质也提出了更高的要求，面对企业对工程造价人才的需要，各高职院校纷纷开设了工程造价专业，为建筑企业培养既懂工程造价理论知识，又具备动手实践能力的技术型复合人才。但是在培养的过程中，也暴露出各种各样的问题，使各高职院校与企业人才需求无法实现无缝对接。

1 工程造价专业人才培养现状

2003年随着国家经济的不断发展及建筑市场的全面开放，教育部设立了工程造价专业，此后各高等院校、高职高专院校为满足市场的需求，争相开设此专业并大规模招生[1]。在经过多年的探索与实践，各高职院校构建了相对科学合理的理论教学课程体系，加强对学生动手实践能力的培养，但是对接企业人才要求，在人才培养过程中还存在不同程度的缺陷，如理论教学缺乏前瞻性[2]，实践教学缺乏应用型，项目实战缺乏系统性，对于拓宽学生的知识面以及提升学生的专业综合水平有一定的限制[3]，虽然培养的学生具备工程造价理论知识与动手实践能力，但还是远远达不到企业人才需求的标准。而且在高职院校整个课程培养体系中非专业能力的重要性表现不突出[4]，这其中最核心的问题就是学校与企业甚至整个行业缺乏沟通，学校的人才培养与企业的人才需求标准不对接，不能第一时间获得企业的用人标准，导致培养的人才不能满足企业的需要。……