【摘要】同传统的英语语言文学比较起来，商务英语是我们这个时代经济发展催生的新事物，它必将在市场经济的强劲需求中茁壮成长。为更好地培养复合型人才，教学方法的改革和探索十分重要。近年来，情景教学法在英语教学中的应用越来越广泛，取得了不错的教学效果，本文主要论述了商务英语视听说教学中情景教学法的应用。

【关键词】商务英语；听说；情景教学

【作者简介】张荔（1982- ），女，回族，新疆昌吉人，昌吉学院，讲师，研究方向为应用语言学。

伴随经济全球化和我国经济国际化的进程，国内外大中型企业、跨国公司等对既懂商务又会英语的复合型人才的需求与日俱增，这也促进了我国高等教育商务英语专业的快速发展。目前，全国有700多所高等院校开设了外贸英语、商务英语等课程，工商管理、金融等商科专业也都开设了以商务为核心内容的英语课程，部分院校甚至设立了商务英语专业。近几年来，全国性的商务英语教学、学术研讨会频频召开。我国国际商务快速发展及人才市场对商务英语人才的强劲需求、外语就业市场人才多元化推动了英语专业教学改革和教材的建设，各院校都迫切需要一套能体现商务特色與人才培养规格相适应的新教材，以改变英语教材与人才培养和需求不相适应的状况。商务英语属于专门用途英语，国外大学多将其归为ESP（English for Special Purposes）。商务英语教学包括读写、视听说、写作、口译，基于“商务知识+英语能力=核心竞争力”的教学理念，教学过程中力求在企业战略、市场营销、人力资源、企业文化、经营运作等商务语境中培养学生的英语交际能力。……