任秀梅 董艳 罗洪云 林向义 牛东旗

【摘要】本文在借鉴已有研究的基础上，基于投入—（转换）—产出评价理论，从投入、过程、产出、效果四个层面构建黑龙江省产学研协同创新绩效评价指标体系。

【关键词】产学研 协同创新 绩效评价

一、引言

产学研协同创新在推动科技进步和提升企业价值方面起到不可忽视的作用。近年来，黑龙江省通过推动产学研协同创新合作，取得了一定程度的成果，但相比于其他发达省市，还需要进一步提高，本文在已有研究的基础上，拟构建了黑龙江省产学研合作的绩效评价指标体系。

二、产学研协同创新绩效评价的内涵

总结国内外学者的研究[1]，产学研协同创新绩效评价就是在综合考虑产学研各方的战略目标和计划实施程度的基础上，对创新投入研发成果的转化效率、创新成果实现的经济效益以及合作各方的满意程度的分析评价过程。

三、产学研协同创新绩效评价理论

国内外的许多学者分别采用了不同的理论方法，对产学研协同创新绩效评价进行研究，现有的理论主要包括以下几种[2]：

（一）动机—期望评价理论

最早研究产学研合作绩效的学者是Bonaccorsi和Piccaluga（1994），他们从企业合作利益动机角度出发，将企业目标与计划实施所达到效果进行对比来评价产学研合作绩效。

（二）资源依附和交易成本理论

张万宽（2008）认为产学研各方想要获得好的协同创新績效水平，不仅要最大化的实现资源的获取与利用，同时也要最大程度的降低交易成本，并在实例分析的基础上建立了技术联盟的绩效评价体系模型。……