万方琴 刘文婷 王镇

【摘 要】环境工程是在20世纪60、70年代兴起的。1970年，在新成立的美国环境保护局的不懈努力下，环境工程学科的地位得以在美国确立。1970年以前，只有环卫工程师，通过建造城市和工业废水处理厂来实现对环境的保护。到20世纪80年代，通过工程技术培训的环卫工程师改名为环境工程师，以便更好的与新环境保护局更广泛领域的环境职责保持协调。现代环境工程科学在经过20多年的发展历程后，正处在强劲的发展阶段。美国环境工程的发展不仅影响了国的环境教育，而且对其他国家环境工程教育影响深远。目前，欧洲许多国家都以美国环境工程师学会于1998年提出的环境工程教育的定义作为开展环境工程教育的指导原则，该定义为：“应用工程原理进行环境管理，以保护人类健康，保护自然生态系统，保护并改善与人类生活质量相关的环境。”

【关键词】环境工程；实验教学；改革措施

实验教学是高等教育教学体系的重要组成部分。环境工程作为一个工科专业，专业实验教学培养学生实践能力、分析和解决实际问题的能力及严谨的科学态度，培养具有不同专业方向特长的学生是当前环境工程专业实验教学改革与实践的重点。为实现有效提高环境工程实验课程的教学质量和教学效果，内容丰富且符合最新发展趋势的实验项目与科学有效的实验指导方法两者缺一不可。北京理工大学珠海学院环境工程专业从2006年开始招生，经过了近6年的发展已初具规模，以应用型环保人才培养为目标。……