白二雷 许金余 朱从进

摘要：军校研究生作为部队高层次人才，担负着建设现代化国防的重任，是部队信息化建设的中坚力量。我军院校研究生教育肩负着为适应新时期现代化军事建设及斗争需要，培养满足军队实战化建设需求的创新式实用型研究生人才的历史使命。本文深入分析了我军院校研究生教学中存在的主要问题，在建构主义教育思想基本观点的基础上，分别从理论依据、教学目标、操作程序、师生关系、教学策略和教学评价六个方面提出了一种适用于军校研究生教育的新型教学模式，旨在培养适应于未来高技术战争的高素质全面新型军事人才。

关键词：建构主义；军校研究生；教学模式；主动性；师生关系

中图分类号：G613 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）14-0226-03

一、引言

军校研究生的教学重点和难点在于培养学员的创新能力、独立思考能力、自主学习能力及执行能力，并且使这些能力综合起来，内化于心，外化于行。相比地方高校研究生，军校大部分研究生学员长期接受严格的军事化训练管理及经常性的军事政治理论熏陶，因此都树立了牢固的服从意识和纪律意识，在行动上往往习惯于按部就班式、被指令式、被安排式地完成任务。但军校研究生的思想并未因此而固化，恰恰因为长期严格的军事化管理与纪律约束，军校研究生更加渴望表达内心的想法，展现自身的才能。

本文深入分析了我军院校研究生教育中现存的主要问题，在建构主义教育思想基本观点的基础上，提出了一种适用于军校研究生的新型教学模式，旨在培养适应于未来高技术战争的高素质全面新型军事人才。……