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身为教师的家长写给自己的信

2018-05-02唐中云

中小学心理健康教育 2018年9期
关键词:家庭教育教师

〔关键词〕教师;家长;家庭教育

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)09-0075-03

我平时接触到很多对孩子有焦虑情绪的家长,我自己也是其中的一员,而焦虑本身对亲子关系、对孩子的成长并无好处,很可能造成两败俱伤的后果。如何把自己从焦虑中解脱呢?最近看了布鲁纳的《叙述的故事》,里面讲自我叙述其实是自我制造、自我救赎的过程。受此启发我想必须在内心和自己进行对话,说服自己、提升自己。于是便产生了给自己写一封信的想法。(下文的中天天,不特指我女儿,只是个代称)

天天妈妈:

你好!虽然经常在一起,但是还真没有时间来好好聊一聊,你总以各种理由来躲避我。今天我停下了你的所有工作,要和你聊一聊孩子,聊一聊教育方法,聊一聊父母之责,聊一聊对成功的定义、聊一聊你内心的恐惧。

你可能觉得我啰嗦,嫌我多事。我不管,我实在看不下去了。

第一,孩子究竟于你意味着什么?你好好想想。是你炫耀的资本吗?考个好成绩在同事面前很有面子?证明自己会教育孩子?那你当初把她带到世上来是不是太自私了一点?当她不能给你挣足面子的话,你打算怎么办呢?你就退货吗?一看退不了,就如同一件不爱穿的过时的衣服压在箱底吗?或者捐送出去吗?这话是不好听,但是你的行为看起来仿佛就是这个样子。如果不是这样的话,那你为什么不正面面对孩子的成绩呢?考好了说明她认真,有提高。没考好,说明她在努力,待提高。你想想当初孩子说话晚的时候,你说“贵人多语迟”,事实证明孩子确实也没有语言障碍。……

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