邓永盛

摘 要：当前信息技术的发展给各个行业带来新的发展机遇，人们工作生活和学习更加便利，将信息技术引入初中数学教学中也发挥重要的作用。当前在初中数学教学中，教学效果始终不明显，如果在实际教学中能够善于运用信息技术，可以实现对课堂的优化，比如利用信息技术可以营造良好的教学情境，丰富教学内容，从而激发学生学习兴趣，提高学生学习能力，帮助学生实现对知识的深刻理解，形成数学思维，让学生更好的掌握教学的重点和难点。

关键词：信息技术 初中数学 优化课堂数学

新课改的实行，要求初中数学教学过程中，教师必须采取有效手段培养学生的综合能力，促进学生实现全面发展，在课堂教学中积极利用信息技术优化课堂教学。传统教学模式中，教学方法比较单一，限制学生思维能力的形成，但是信息技术在初中数学课堂教学中的应用，可以实现对数学抽象知识的具体化，创新教学方式，从而提高初中生的数学学习质量，促进学生实现全面发展。

一、运用信息技术创设良好的学习情境，激发学生学习兴趣

学习是一个漫长的过程，一旦失去学习兴趣将直接影响初中生的学习质量。俗话说兴趣是最好的老师，所以在教学过程中，应当注重学生学习兴趣的提升，让学生主动参与到教学中，从而实现愉快学习，提高数学教学质量。初中阶段的学生，学生自我管理能力有限，同时注意力容易受外界环境等因素的影响，所以实现主动学习比较难，针对教师在教学中应认识到初中生的学习特点，根据实际教学情况引进现代化教学手段，从而激发初中生的数学学习兴趣。……