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大声朗读

2018-04-26沈惠端

读天下 2017年18期
关键词:朗读习惯英语教学

摘要:英语是一门语言类的学科,学习这一科目,离不开持之以恒的朗读习惯的养成,本文阐述了大声朗读英语这一习惯在英语教学中的重要性,介绍让学生养成大声朗读英语这一习惯的途径。

关键词:英语教学;朗读;习惯

英语是一门语言类的学科,笔者长期在农村初中教英语,因学生怕读英语、学不好英语而感到困惑,一直在探索解决这一困惑途径,在一番的摸索之后,笔者发现要让学生喜欢读英语,学好英语,一定要先让学生养成每天大声朗读英语的习惯。大声朗读英语,是一剂良药,能树立学生学好英语的信心,其作用不容忽视。

坚持每天大声朗读英语,有利于学生牢记大量的词汇、习惯用语、短语等知识点,进而提高英语的听说能力。当学生大声地读出书本里的单词、短语、句子时,这时,纸上的字符就变成了有声音的语言,刺激了大脑中的语言神经,此时,大脑渐渐兴奋,渐渐达到“排空”状态,即排除其他杂念,专门腾出一定的“空间”来接收正在朗读的这些语言信号,久而久之,大脑对英语这种语言信号就越来越敏感,也就是语感越来越好,记词汇、短语、句型的能力也就越来越强。这样一来,学生的听力水平和用英语表达的能力自然就渐渐提高了。如果学生没有经常大声朗读英语的习惯,语感自然很差,面对英语的听力材料,是很难快速地辨别出当中的爆破音、连读等英语语言技巧的,也很难听出话中的意思,英语语感差的学生,记单词、记语法、理解句子的各项能力都不会好,所以,对英语就越学越害怕了。……

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