高中数学微课的教学方法初探
2018-04-26刘晓燕
新教育时代·教师版 2018年15期
刘晓燕
摘 要:数学对于学生来讲是重点也是难点,高中数学教学的质量,对于高中生发散思维以及科学精神的发挥着基础性的作用。“微课”教学在高中数学教学中的应用方法研究,更加有利于提高学生的计算能力以及逻辑推理能力,进而对学生的空间想象以及数据处理与创新能力进行提高。在高中数学教学中,使用微课能提高学生的学习效率和兴趣,还能让学生对数学教学很好的利用,以便于在今后的工作以及生活中能够学以致用。
关键词:高中数学 微课 教学方法 策略
随着科学技术的不断发展,微课被广泛应用到数学领域,因此“微课”教学成为高中教学中不可或缺的内容,“微课”教学在高中数学教学中的应用逐渐成为高中数学教学中的重要探究问题。高中数学难度较大,要求学生具备一定的逻辑思维能力才能顺利的进行学习。在实际的学习过程中,“微课”教学在高中数学教学中的应用方法研究,有利于完善高中数学教学的方法,提高学生学习数学的效率。因此,在高中数学阶段,重视“微课”教学在高中数学教学中的应用方法研究非常重要。
一、做好数学集中复习
随着教学方式不断进步与发展,要求教师掌握和使用科学技术。微课在高中数学教学中的运用要改变传统教学方式,不仅节省教学时间,更有利于学生理解,并且更容易地把握教学方式和时间。利用信息技术手段使抽象的数学概念和知识点变得生动和形象,有利于学生理解和教师讲解。……
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