张琳萍

【摘要】科技的进步，使小学课堂教学发生了翻天覆地的变化。多媒体让教师的教学更得心应手，让学生的学习积极性更高，激发了学生学习英语的持久兴趣。多媒体为学生在真实情景中学习语言，应用语言提供了便利的条件。

【关键词】小学英语教学 多媒体 教师 学生随着科技的发展，小学英语课堂和教学也发生了翻天覆地的变化，实物投影、电子白板等多媒体已经走进了小学英语课堂，多媒体的介入，使小学英语课堂更加生机勃勃，让学生的学习热情更加高涨，让教师的教学更加轻松、高效，让学生的学习效果更加明显。

作为一名从教十年的小学英语教师，我深深感受到了多媒体给小学英语课堂带来的变化，现在把我的体会和大家分享。

一、多媒体教学让学生更爱学习

小学英语教学的最终目的是激发学生的学习兴趣并使其保持对英语的持久兴趣。随着多媒体进入课堂，学生们参与课堂的积极性更高了。孩子们的天性就是爱玩，尤其是低年级的学生，他们活泼好动，要想让他们一节课40分钟都保持着学习的浓厚兴趣，靠教师一个人讲说是很难坚持的，多媒体的介入，正好弥补了教师单打独斗的不足，比如教学中利用电子白板，可以设计出学生喜闻乐见的游戏，让学生在玩中学习知识，如在教学三年级Unit 2 Colours一课 red yellow green blue这些颜色时，我利用电子白板设计了grandpas garden和fruit shopping ，让学生为爷爷花园里的植物涂色，给水果店的水果涂色，孩子们积极踊跃，学习兴趣高涨，通过涂色游戏，他们不仅很轻松的学会的当天的内容，而且印象深刻。……