郭巧珍

【摘要】新课改的深入实施，使主题教学走进人们的视野。利用主题教学可以把以往比较松散和零碎的教学知识点联系在一起，这样让学生可以将这些零碎的知识点进行整合和掌握，逐渐形成独特的学习方式，提高学习效率。

【关键词】小学语文 主题教学 实践素质教育的基础上，要保证小学阶段的语文教学质量，就需要创新教学模式，通过对课堂教学的应用主题教学模式，保证学生初中课堂的主体地位，在对语言文字的理解过程中逐渐提升学生的语文水平，保证教学目标的实现。

一、关于主题教学的概念分析

主题教学作为一种开放性比较强的教学模式，指的是在进行课堂教学的过程中，教师按照学习单元的具体的内容，根据其的主题，在关注学生的学习体验的前提下按照教学的内容以及学生在这个时期的身心发展特征，通过使用较多的和主题有关的学习资料，实现对课堂教学内容的再一次构建与整合。教师按照教学的目标和相关的内容，根据学生现阶段的身心发展情况，在对整体的理念和思维的基础上，通过主题的形式来对课内与课外的相关教学资源实施科学的整合，对教学内容中包含的人文价值进行有效的挖掘，指导学生通过对语言文字的理解和应用来逐渐生成课堂主题，这样来提升学生的语言运用水平，提高学生的语文素养。主题教学模式把教学中内容比较相似的知识点联系起来，使得他们更具连贯性，这种教学模式可以适应现阶段语文教学的需要，可以讓学生通过逐渐深入的学习加强对知识的把握。……