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探讨独立学院大学生人文素质教育教学体系的构建

2018-04-26郑汉印

中国校外教育(下旬) 2018年2期
关键词:素质教育素质大学生

郑汉印

【摘要】当前,独立学院大学生的人文素质状况不容乐观,构建适合独立学院实际的人文素质教育教学体系刻不容缓。独立学院大学生人文素质教育教学体系的构建,必须在坚持系统性、以人为本以及人文素质教育与思想政治教育相结合等原则下,从意识层面、器物层面和制度层面等方面予以完善。

【关键词】独立学院 人文素质 教育教学体系改革开放以来,由于受经济导向的影响,我国的高等教育对大学生的人文素质培养方面重视不够,导致当代大学生的人文素质普遍不高。独立学院由于受办学历史较短、办学经费与资金短缺等多种因素的制约,对大学生的人文素质教育更是几乎无暇顾及,而片面強调学生教育的专业性,忽视学生内在的情感与精神需求,以致学生在人文知识、人文理念、人文精神方面更为匮乏,对环境的适应能力、人际关系的处理能力、自我心理的调适能力也较为欠缺。因此,加强和改进独立学院大学生人文素质教育,建立健全适应独立学院实际的、科学有效的人文素质教育教学体系,进一步提高大学生的人文素质,已经成了制约独立学院健康、持续发展的一项紧迫任务。

一、独立学院大学生人文素质的现状与成因

(一)独立学院大学生人文素质现状概述

当前我国独立学院大学生的人文素质现状总体上不容乐观,突出表现为:人文知识较为匮乏,缺乏对民族历史、优秀文化与优良传统的深层次了解;……

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